Combinar missions duplicades

Si imparteixes la mateixa matèria a grups paral·lels, potser has copiat una missió a cada classe i després has repetit cada edició a mà. L'assistent Combinar missions uneix aquestes còpies en una sola missió que totes aquelles classes comparteixen, de manera que a partir d'aleshores una sola edició arriba a totes les classes.

El treball de l'alumnat no es perd en el procés: les entregues de les còpies passen a l'objectiu corresponent de la missió que conserves.

Quan utilitzar-ho

Utilitza la combinació quan diverses de les teves classes tenen cadascuna la seva pròpia còpia del que en realitat és la mateixa missió. Després de combinar-les tindràs una sola missió, utilitzada en totes aquelles classes, amb un únic conjunt d'objectius a mantenir.

No combinis quan les classes realment necessitin divergir —objectius diferents, recompenses diferents, un ritme diferent—. En aquest cas conserva les còpies i consulta Reutilitzar missions entre classes.

Trobar duplicats

ClassMana busca missions amb noms gairebé idèntics entre les teves classes. Quan en troba, apareix un bàner a la pàgina de la llista de missions, a sobre de la teva biblioteca de missions:

"Sembla que algunes de les teves classes tenen la seva pròpia còpia de la mateixa missió (4 missions en 2 grups). Combina-les en una sola missió compartida i les teves edicions arribaran a totes les classes alhora."

Fes clic a Combinar missions al bàner per obrir l'assistent.

Només les teves pròpies missions

Només pots combinar missions que siguin teves. Les missions que pertanyen a un cotutor apareixen a la teva biblioteca, però mai s'ofereixen per combinar-les.

Pas 1 — Tria la missió a conservar

L'assistent mostra cada grup de missions semblants amb les classes on s'utilitzen. Per a cada missió del grup veus:

  • La miniatura del mapa i el nom de la missió
  • El nombre d'objectius
  • Quines de les teves classes la utilitzen
  • Quantes entregues de l'alumnat conté

Fes clic a Conserva aquesta a la missió que vols que sobrevisqui a la fusió. El seu nom, descripció, fons del mapa i configuració seran els que tindrà la missió combinada, així que tria la còpia que consideris més actualitzada. La resta del grup s'hi uneix.

Quina còpia conservar

Prefereix la còpia que hagis editat més recentment o la que tingui més progrés de l'alumnat —això manté la fusió senzilla i deixa el mínim per moure.

Pas 2 — Compara i combina

El segon pas és una taula comparativa que mostra exactament com serà la missió combinada.

  • La columna esquerra ("Conservada") és la missió que has triat. Sota el seu nom t'indica amb quants objectius acaba.
  • Cada altra columna és una de les missions semblants, amb una casella de verificació, les classes on s'utilitza i el seu nombre d'entregues de l'alumnat.
  • Cada fila és un objectiu de la missió combinada. Els objectius que només existeixen en una de les altres missions es marquen com a Afegit —passen a la missió conservada, mantenint el seu lloc al mapa i les seves connexions.

Cada fila també indica En X de Y missions, així pots veure d'un cop d'ull en quins objectius coincideixen totes les còpies.

Insígnies de risc de fusió

Cada columna porta una insígnia que estima com de senzill és unir aquesta missió:

  • Fusió fàcil (verd) —Cada objectiu coincideix amb un homòleg idèntic. Res no canvia de forma.
  • Fusió delicada (taronja) —La missió conservada canvia de forma: s'afegeixen objectius, es mouen o es redacten de manera diferent, però cap treball de l'alumnat pot acabar en un lloc inesperat. La taula detalla què canvia.
  • Fusió arriscada (vermell) —El treball de l'alumnat podria acabar en l'objectiu equivocat, ja sigui perquè dos objectius s'assemblen tant que aparellar-los és una conjectura, o perquè un objectiu amb entregues està redactat de manera diferent de la versió que es conserva.

Les missions marcades com a fusió arriscada comencen desmarcades, així pots combinar de manera segura les senzilles primer i tractar l'excepció per separat. Desmarca qualsevol altra columna per deixar aquesta missió fora d'aquesta fusió; torna a marcar-ne una d'arriscada si has revisat la taula i n'estàs satisfet.

Què t'indica cada cel·la

Per a cada objectiu, cada columna mostra què passa amb la versió d'aquesta missió:

  • Idèntic —Mateix contingut, es transfereix netament.
  • Difereix —Aquesta versió es descarta a favor de la conservada. La cel·la indica què difereix (títol, descripció, tipus, lloc al mapa) i mostra l'altre títol perquè puguis comprovar que no perds res.
  • Es trasllada —La versió d'aquesta missió és la que conserva la missió combinada, així que es trasllada tal com és.
  • No és en aquesta missió —Aquesta missió no té cap homòleg per a aquest objectiu.
  • Exclosa —La columna està desmarcada, així que aquesta missió no forma part de la fusió.

Cada cel·la també indica quant treball de l'alumnat hi depèn: "Es traslladen 3 entregues de l'alumnat." o "No hi ha progrés per traslladar."

Combinar

Fes clic a Combinar missions i confirma. Quan ho facis:

  • La missió conservada s'afegeix a totes les classes que utilitzaven una de les missions fusionades, mantenint l'estat Activa / Esborrany de cada classe
  • Els objectius que només existien en una missió fusionada es traspassen a la missió conservada, juntament amb el seu qüestionari, el progrés de l'alumnat i els camins que hi porten
  • Les entregues de l'alumnat es traslladen a l'objectiu corresponent de la missió conservada. Si un alumne ja tenia progrés en aquest objectiu, es conserva el seu progrés existent
  • Les missions fusionades s'eliminen

Les recompenses mai es reparteixen una segona vegada —traslladar el progrés no torna a atorgar Experiència, Or, Mana ni Salut.

Això no es pot desfer

Combinar elimina les missions fusionades. Revisa la taula abans de confirmar, especialment qualsevol columna marcada com a fusió arriscada.

Després de combinar

Tornes a la llista de missions amb una sola missió compartida en lloc de les còpies. Des d'aquí:

  • Utilitza la insígnia Utilitzada en N classes de la targeta de la missió per comprovar quines classes la utilitzen i si hi està activa
  • Obre la missió a l'editor i verifica el mapa —els objectius traspassats des d'una altra missió conserven les seves coordenades originals, així que poden acabar a sobre d'un objectiu existent. Separa'ls si cal
  • Consulta la pàgina de Progrés per confirmar que el progrés dels teus alumnes s'ha traslladat com esperaves

Endreça primer el mapa

Si les còpies tenien objectius en llocs diferents, espera haver de reorganitzar-ho una mica després. Fer-ho un cop ara t'estalvia haver de mantenir diversos mapes per sempre.

Uneix-te a la conversa! Tens pensaments o preguntes sobre aquesta publicació? Uneix-te a la nostra Comunitat ClassMana a Facebook per compartir les teves idees, fer preguntes i connectar amb altres educadors amb idees afins!