6. lipnja 2026.

Intervju s ambasadoricom: Costanza o gamifikaciji svoje učionice uz ClassMana

Kada se Classcraft ugasio, mnogi su nastavnici ostali bez alata za gamifikaciju učionice koji je preobrazio njihovo poučavanje. Costanza Cossu, nastavnica matematike i prirodnih znanosti u jednoj srednjoj školi u Italiji i ClassMana ambasadorica, bila je jedna od njih.

Razgovarali smo s Costanzom kako bismo saznali kako je ponovno otkrila motivaciju učenika kroz ClassMana, koristeći borbe s bossovima, prilagodljive avatare i sustav nagrađivanja koji svaku lekciju pretvara u pustolovinu.

Možete li se ukratko predstaviti?

Zovem se Costanza Cossu i predajem matematiku i prirodne znanosti u srednjoj školi. Trenutno imam 4 razreda s ukupno oko 87 učenika. Moj je cilj oduvijek bio učiniti znanstvene predmete ne samo razumljivima, već i zanimljivima.

Kako ste u prošlosti koristili Classcraft?

Bila sam intenzivna korisnica Classcrafta. Uglavnom sam ga koristila za Misije (Quests): stvorila sam ih golem broj kako bih svojim učenicima omogućila napredovanje vlastitim personaliziranim tempom učenja. Bio je to srce moga poučavanja koje kuca. Također sam obožavala Borbe s bossovima (Boss Battles), koje su pretvarale sesije ponavljanja u uzbudljive suradničke trenutke igre.

Nakon što je Classcraft nestao, što ste tražili u novom alatu?

Nakon što se ugasio, moj prioritet bio je pronaći alat koji nije samo "brojač bodova", već nešto što može uistinu vratiti čistu gamifikaciju natrag u učionicu. Tražila sam nešto što bi razrednu skupinu moglo ponovno pretvoriti u igru uloga, zadržavajući onaj osjećaj pustolovine koji smo gradili godinama.

Kako trenutno koristite ClassMana u svojoj učionici?

Trenutno koristim ClassMana kao motor motivacije.

Početna faza: koristila sam ga intenzivno za nagrađivanje pozitivnog ponašanja i motiviranje učenika.
Omiljeni alati: stalno koristim nasumični odabir učenika (koji čini trenutke procjene manje stresnima i razigranijima) te Borbe s bossovima.
Evolucija: s vremenom sam ga počela koristiti na ciljaniji način, izmjenjujući ga s drugim nastavnim alatima koje postupno uvodim.

Koji vam ClassMana alati ili značajke najbolje odgovaraju?

Ono što najviše cijenim jest mogućnost da učenici prilagode vlastite avatare te sustav nagrađivanja.

Prijedlog za budućnost: Kad biste mogli dodati "misije" (poput starih pustolovina), to bi bilo fantastično. Također, izravna integracija s Google Classroomom ili Amplifyjem učinila bi tijek rada mnogo lakšim za nastavnike poput nas koji upravljaju s više platformi.

Napomena uredništva: Misije su objavljene na ClassMana! Integracija s Google Classroomom je na planu razvoja.

Što se vašim učenicima čini da najviše uživaju u ClassMana?

Najjača reakcija uvijek dolazi od Avatara: učenici ih obožavaju prilagođavati. Nagrade i borbe također su velik hit, unatoč povremenim tehničkim poteškoćama: ponekad, ako prebacim ekrane kako bih koristila vanjske vježbe (poput onih iz Amplifyja ili Contacija), borba se resetira, što može biti frustrirajuće tijekom lekcije. Ali entuzijazam ostaje visok!

Koje biste savjete dali drugim nastavnicima koji koriste ClassMana?

Moj je savjet vrlo jednostavan: samo zaronite. Početak rada s ClassMana stvarno je lak i intuitivan. Ne morate biti tehnološki stručnjak da biste vidjeli trenutačnu promjenu: u tren oka preobrazi atmosferu u učionici, čineći je suradničkijom i pozitivnijom.

Koja je najneočekivanija, najsmješnija ili najnezaboravnija stvar koja se dogodila u razredu?

Najneočekivanija stvar bila je vidjeti učenike koji su obično bili nezainteresirani kako počinju tražiti dodatne zadatke samo da bi zaradili bodove i nagrade! Ali najsmješniji trenutak bio je daleko "nuspojava" jedne nagrade: morala sam u duetu s učenikom otpjevati "Felicità" Al Bana i Romine pred cijelim razredom. Bio je to trenutak velikog veselja koji je premostio jaz među nama i stvorio nezaboravnu uspomenu za sve nas.

Hvala Costanzi što je podijelila svoje iskustvo! Ako ste nastavnik koji traži način da svoju nastavu učini zanimljivijom, možete započeti s ClassMana besplatno. Želite saznati više o gamifikaciji učionice? Pogledajte kako još jedan nastavnik koristi gamifikaciju u svojoj učionici.

Pridružite se razgovoru! Imate li misli ili pitanja o ovom članku? Pridružite se našoj ClassMana Facebook zajednici kako biste podijelili svoje ideje, postavljali pitanja i povezali se s drugim obrazovnim stručnjacima!