2026年4月11日
アンバサダーインタビュー：ClassManaでクラスルームをゲーミフィケーションするDavid Muellerの取り組み
Classcraftがサービス終了したとき、何千人もの教師が日常的に頼りにしていたクラスルームゲーミフィケーションツールを失いました。David Muellerもその一人でした。彼は元Classcraftアンバサダーで、クラスルーム管理のアプローチ全体をゲーミフィケーションを中心に構築していました。
私たちはDavidと座談し、ClassManaにどのように移行したか、そしてボス戦、経験値、物理的な報酬カードを使って4年生の生徒たちのエンゲージメントを維持する方法について話を聞きました。
簡単に自己紹介をお願いします
私の名前はDavid Muellerです。インディアナ州北部の公立学校で4年生を教えています。通常、様々な能力の生徒約25人を担当しています。
以前はClasscraftをどのように使用していましたか？
当時の校長先生にClasscraftを紹介されました。彼女は会議から戻ったばかりで、そこでClasscraftについて聞いたのです。それはオタクっぽくて楽しそうで、私が気に入るだろうと彼女は知っていました。彼女が知らなかったのは、オタクなゲーマーかつ教師である私にとって、Classcraftは実際にFacebookアカウントでナンバーワンのターゲット広告だったということです。ただ、まだ詳しく調べていませんでした。彼女の励ましで、私は飛び込みました。
アンバサダープログラムを見つけて応募し、すぐにClasscraftのアンバサダーになりました。生徒たちは即座にプラットフォームを気に入りました。レベルアップでき、装備や外見を変更できるアバターを持てることを愛していました。特定の本を読めばxpとゴールドを獲得できる報酬付きのクエストを生徒向けに書き始めました。学校では「あのClasscraftプログラムをやる」先生として評判になり、生徒たちは私のクラスにいることを楽しみにしていると常に言ってくれました。
一つのスペースに多くのツールが組み込まれており、お気に入りのビデオゲームと同じように、xp、レベル、装備で生徒たちが理解できる方法で報酬を与えてくれるので気に入っていました。しかし、ゲーミング体験にもかかわらず、それは依然として堅実なクラスルーム管理プラットフォームでした。カスタマイズの簡単さが大好きでした。Classcraftについてトレーニングを行うとき、私の主要なポイントの一つは常に「自分に合うようにする。生徒と同じくらい自分も楽しめるようにカスタマイズする」でした。
Classcraftがなくなった後、新しいツールに何を求めていましたか？
Classcraftがサービス終了を発表したとき、心が折れました。オンライン請願書を作成するほどでした。その請願書は1000以上の署名を集めましたが、HMHはすでにその名前について計画を持っており、元のプラットフォームを廃棄する決定を貫きました。
他の選択肢を探し始めました。同じような感触を持つものは何もありませんでした。しばらくバッジ獲得システムを試しましたが、Classcraftが持っていた同じエンゲージメントはありませんでした。
この時点で、Koenが私の請願書を通じて連絡を取り、Classcraftの代替として彼が調整している新しいプラットフォームのアップデートを送ってもらえるかと尋ねました。同意しました。Koenのビジョンと努力には大いに感謝しています。彼の対応の速さと新しいアイデアへのオープンさには非常に印象を受けています。これまでのお気に入り機能は、生徒向けのカスタマイズ可能なアバターと、ボス戦です。
現在、ClassManaをクラスルームでどのように使用していますか？
私の教室では、あらゆるトピックの復習にボス戦をよく使用しています。通常、IXLのようなサービスをクラスに表示し、生徒たちが順番に質問に答えます。十分な質問に正解すれば、ボスを倒します。生徒たちはボス戦を愛しています。
また、クラスで質問に答えることでxpを与えます。これにより、手を上げて参加すればxpがもらえることを生徒たちが知っているため、クラスのエンゲージメントが大幅に向上しました。
レベルアップすると、ポーションのラミネート写真を渡します。一日の終わりに、そのポーションをより大きな報酬のために保存するか、宝箱に行ってアイテムと交換できます。物理的なポーションカードは、プログラムのエンゲージメントを高める素晴らしい方法です。
どのClassManaツールや機能が最も効果的ですか？
ボス戦は頻繁に使用する素晴らしい復習ツールで、xpを与えることも生徒のエンゲージメントを向上させています。また、静かな作業時間にはサイレンスメーターを使用し、通常はクラスを静かで集中した状態に保ちます。（いつもサイレンスメーターを鳴らそうとする例のあの子と話し合った後ですが。あなたもその子のことを知っているでしょう。）
生徒たちがClassManaで最も楽しんでいることは何ですか？
生徒たちはレベルアップして、レベルアップ時にアバターを装備することを愛しています。ただし、これはほぼ常に家庭での活動であることを説明しています。物理的なポーションプリントアウトは彼らを非常に興奮させ続けています。また、最近、クラスの80%がテストでオンレベルスコアを取得すれば、モンスターを倒してxpの報酬を集めることができる数学テストの報酬を復活させました。
ClassManaを使用する他の教師にどのようなアドバイスをしますか？
設定を深く掘り下げてください。子どもたちに何に向かって努力してもらいたいですか？どのくらいの頻度で報酬を与えたいですか？何に対して結果を求めるかもしれませんか？使いたい方法に合わせて調整してください。私のように小学校であれば、一つのクラスだけで使い始めることを検討してください。それで大丈夫です！私の生徒たちは、私が数学の指導中により重点的に使用する傾向があることを知っています。
クラスで起こった最も予想外の、面白い、または印象的なことは何ですか？
導入ビデオを見せて子どもたちをClassmanaで盛り上げるとき、やりすぎるのは簡単です。それは魅力的に見え、使用するツールがたくさんあり、子どもたちは準備万端で意気揚々としています。
ロールアウトを覚えており、生徒の1人か2人がログインを取得しましたが、彼らのログインはアバターをカスタマイズすることしかできないことをすぐに気づきました。彼らはProdigy MathやMinecraftのようなビデオゲームや探検する世界を期待していました。彼らにとって「これだけ？」という瞬間でした。
しかし、その目的と私たちがクラスとしてどのように使用するかを説明すると、彼らはすぐにそれがアバターをカスタマイズする以上のものであり、たとえそれだけだったとしても、以前は持っていなかったクラスルームに追加する楽しい要素であることを理解し始めました。
経験を共有してくれたDavidに感謝します！クラスルームをゲーミフィケーションしたい教師の方は、ClassManaを無料で始めることができます。教育でのゲーミフィケーションの使用方法をもっと探している方は、クラスルームゲーミフィケーションのガイドをチェックしてください。
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