2026年10月24日

学校のPBISシステムとClassManaを併用する方法

多くの学校がPBIS(Positive Behavioral Interventions and Supports:ポジティブな行動介入と支援)を導入しています。壁には学校全体の期待行動が掲示され、行動マトリクスがあり、LiveSchool、PBIS Rewards、ePraise、Dean's Listといった学校全体のポイントプラットフォームが使われていることもよくあります。

これは校内全体の一貫性を保つうえでとても役立ちます。しかし、自分の教室の中では、ポイントの集計だけで何か月も生徒のやる気を保ち続けられるとは限りません。特に年齢が上の生徒は、「1ポイント獲得」という仕組みをすぐに見抜いてしまいます。

うれしいことに、どちらかを選ぶ必要はありません。ClassManaは学校のPBISシステムと併用できます。学校は全体での称賛、データ、指導記録のために既存のプラットフォームを使い続けます。あなたは自分の教室でClassManaを使い、同じ期待行動を、生徒が本当に遊びたくなるゲームに変えるのです。

PBISとClassManaが相性の良い理由

PBISはいくつかのシンプルな考え方に基づいています。

明確で肯定的に表現された期待行動。通常は3〜5個(例:思いやりを持つ、責任を持つ、安全に過ごす)
あらゆる場面で期待行動を明示的に教えること
生徒が期待行動を達成したときに頻繁に認めること。修正的なフィードバックよりもはるかに多くの肯定的なフィードバックを与える(少なくとも4対1の比率がよく推奨されています)
軽微な問題行動に対する一貫した落ち着いた対応
何がうまくいっているか、誰により多くの支援が必要かを把握するためのデータの活用

ClassManaも同じ理念で設計されています。経験値は上がる一方です。警告は一時的なもので、生徒はいつでも挽回できます。そして最も大切なリワードはお菓子や景品ではなく、特権と、生徒とともに成長するアバターです。

PBISシステムをClassManaに対応させる

一般的なPBISシステムの各要素は、ClassManaでは次のように対応します。

PBIS	ClassMana
学校全体の期待行動	期待行動にちなんで名付けたリワード
称賛ポイント/チケット	生徒のアバターをレベルアップさせる経験値
特権・非物質的な報酬	マナで購入するパワー(例:座る席を選ぶ、作業中に音楽を聴く)
校内ストア	生徒がゴールドを使うクラスショップ
軽微な行動の修正	体力を減らす警告(ポジティブな行動で挽回可能)
クラス全体の目標	チーム、モンスターバトル、静かにチャレンジ
行動データ	生徒ごと・期間ごとのアクティビティログレポート
チーム内での一貫性	共有設定と共同担任

1. 期待行動をリワードにする

クラスを作成すると、ClassManaがリワードを提案します。それらを置き換えたり名前を変えたりして、学校の言葉をそのまま使いましょう。そうすれば、生徒は廊下で聞くのと同じ言葉を教室でも耳にすることになります。

例えば、_思いやりを持つ、責任を持つ、安全に過ごす_の場合:

思いやり: クラスメイトを助けた
思いやり: 他の人が話しているときに聞いていた
責任: 宿題を終えた
責任: チャイムが鳴ったときに学ぶ準備ができていた
安全: 作業スペースを片付けた
安全: 落ち着いて移動した

すべてのリワードで経験値が得られます。生徒はレベルアップし、アニメーション付き3Dアバターの新しい装備を解放し、パワーに使うマナを獲得します。ただ数字が増えるよりも、ずっとやる気が出ます。

2. パワーを非物質的な称賛として使う

PBISチームは景品よりも特権を好むことがよくあります。ClassManaでは、そうした特権がパワーです。生徒はレベルアップで獲得したマナを使って、あなたが選んだ特典と交換します。

授業で座る場所を選ぶ
個人作業中に音楽を聴く
課題の提出期限を延長する
その日の先生のお手伝い係になる

3. クラスショップをミニ校内ストアとして使う

学校にPBISストアがある場合、クラスショップで同じ仕組みを教室規模で実現できます。生徒はゴールドを獲得し(例えば学習上の節目を達成したときなど)、あなたが設定したショップアイテムに使います。努力や学びを、生徒が楽しみにできるものと結びつける簡単な方法です。

4. 体力で修正を穏やかかつ一時的に保つ

PBISは軽微な行動に対して落ち着いた一貫した対応を求めます。ClassManaの警告は生徒の体力を減らします。説教をすることなく、そして獲得したものを何も取り上げることなく、明確なサインを伝えられます。体力は毎週決まったスケジュールで回復させることができるので、新たなスタートが仕組みとして組み込まれています。また、チームメイトは回復パワーを使って互いに助け合うこともできます。生徒の体力がゼロになると「倒れ」ますが、ポジティブな行動で挽回できます。これはまさにPBISが推奨する再指導の機会です。

PBISの考え方に沿って運用するためのヒント:

肯定的な比率を保ちましょう。警告1回につき、少なくとも4回のリワードを目指します。
警告は行動に対してのみ使い、間違った答えや悪い成績に対しては決して使わないでください。
重大な問題は引き続き学校の指導記録の手続きで対応します。ClassManaはあなたの教室のためのものであり、懲戒記録のためのものではありません。

5. クラス全体の目標でコミュニティを築く

PBISは生徒同士が支え合うときに最も効果を発揮します。チームでは、生徒が一緒にリワードを獲得し、困っているチームメイトを助けられます。静かにチャレンジは、静かな移動を共通の目標に変えます。そしてモンスターバトルでは、復習の時間にクラス全員で協力して3Dモンスターを倒します。

6. データを面談や会議に活用する

ClassManaのアクティビティログでは、生徒や期間で絞り込むことができ、すべてのリワード、警告、パワー、購入の概要をすぐに確認できます。生徒との面談、保護者面談、PBISチーム会議の準備に便利です。

7. 学年チーム全体で一貫性を保つ

チームの複数の先生がClassManaを使っている場合、リワード、警告、パワー、ショップアイテム、ミステリーイベントをクラス間で共有できます。PBISに沿ったリワードを一度設定すれば、リンクされたすべてのクラスに反映されます。共同担任や支援スタッフを招待して、クラスの管理を手伝ってもらうこともできます。

ClassManaが置き換えないもの

ClassManaができること・できないことを明確にしておきます。

ClassManaは学校のPBISプラットフォームとポイントを同期しません。学校全体のポイントはそのまま残ります。
ClassManaは指導記録や懲戒の管理システムではありません。
ClassManaは保護者へのメッセージ機能を提供していません。

このように考えてください。学校のPBISシステムは校内全体の枠組みです。ClassManaは、その期待行動をあなたの教室で生き生きとさせるゲームの層なのです。

はじめ方

無料で登録して、静かにチャレンジやモンスターバトルなどのすぐに使えるツールを試してみましょう。
クラスを作成し、提案されたリワードの名前を学校の期待行動に合わせて変更します。
学校ですでに使っている特権に合ったパワーをいくつか選びます。
1回の授業で生徒に紹介します。シンプルに始めて、後から機能を追加していきましょう。

PBISチーム全体で導入したいですか?学校向けプランをご覧いただくか、info@classmana.comまでお問い合わせください。

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