6 de junho de 2026
Entrevista com Embaixadora: Costanza sobre Gamificar a Sua Sala de Aula com o ClassMana
Quando o Classcraft encerrou, muitos professores ficaram sem uma ferramenta de
gamificação da sala de aula que tinha transformado o seu ensino. Costanza Cossu, professora de Matemática e Ciências
numa escola do ensino básico em Itália e embaixadora do ClassMana, foi uma deles.
Conversámos com a Costanza para descobrir como ela redescobriu a motivação dos alunos através do ClassMana, utilizando
batalhas contra chefes, avatares personalizáveis e um sistema de recompensas que transforma cada aula numa aventura.
Pode apresentar-se brevemente?
O meu nome é Costanza Cossu e ensino Matemática e Ciências numa escola do ensino básico. Atualmente tenho 4 turmas com
um total de cerca de 87 alunos. O meu objetivo sempre foi tornar as disciplinas científicas não só compreensíveis, mas
também cativantes.
Como utilizava o Classcraft no passado?
Eu era uma utilizadora assídua do Classcraft. Usava-o principalmente para as Missões: tinha criado um enorme número
delas para permitir que os meus alunos progredissem ao seu próprio ritmo de aprendizagem personalizado. Era o coração
pulsante do meu ensino. Também adorava as Batalhas contra Chefes, que transformavam as sessões de revisão em momentos de
jogo colaborativo entusiasmantes.
Depois de o Classcraft desaparecer, o que procurava numa nova ferramenta?
Depois de encerrar, a minha prioridade era encontrar uma ferramenta que não fosse apenas um "contador de pontos", mas
algo que pudesse realmente trazer a gamificação pura de volta à sala de aula. Procurava algo que pudesse transformar o
grupo da turma novamente num jogo de interpretação de papéis, mantendo aquele sentido de aventura que tínhamos
construído ao longo dos anos.
Como está a utilizar o ClassMana na sua sala de aula neste momento?
Atualmente utilizo o ClassMana como um motor de motivação.
- Fase inicial: Utilizei-o intensivamente para recompensar comportamentos positivos e motivar os alunos.
- Ferramentas favoritas: Uso o seletor aleatório de alunos a toda a hora (o que torna os momentos de avaliação menos stressantes e mais divertidos) e as Batalhas contra Chefes.
- Evolução: Com o tempo, comecei a utilizá-lo de uma forma mais direcionada, alternando-o com outras ferramentas de ensino que vou introduzindo gradualmente.
Que ferramentas ou funcionalidades do ClassMana funcionam melhor para si?
O que mais aprecio é a possibilidade de os alunos personalizarem os seus próprios avatares e o sistema de recompensas.
Uma sugestão para o futuro: Se pudessem adicionar "missões" (como as antigas aventuras), seria fantástico. Além disso, uma integração direta com o Google Classroom ou o Amplify tornaria o fluxo de trabalho muito mais fluido para professores como nós, que gerem várias plataformas.
Nota do editor: As Missões já foram lançadas no ClassMana! A integração com o Google Classroom está no plano de
desenvolvimento.
O que os seus alunos parecem gostar mais no ClassMana?
A reação mais forte vem sempre dos Avatares: os alunos adoram personalizá-los. As recompensas e as batalhas também fazem
muito sucesso, apesar do ocasional contratempo técnico: por vezes, se mudo de ecrã para usar exercícios externos (como
os do Amplify ou Contaci), a batalha reinicia-se, o que pode ser frustrante durante uma aula. Mas o entusiasmo mantém-se
elevado!
Que dicas daria a outros professores que utilizam o ClassMana?
O meu conselho é muito simples: basta mergulhar de cabeça. Começar a usar o ClassMana é realmente fácil e intuitivo. Não
é preciso ser um especialista em tecnologia para ver uma mudança imediata: num instante, transforma o ambiente da sala
de aula, tornando-o mais colaborativo e positivo.
Qual foi a coisa mais inesperada, engraçada ou memorável que aconteceu na aula?
A coisa mais inesperada foi ver alunos que normalmente estavam desinteressados começarem a pedir-me trabalhos extra só
para ganharem pontos e recompensas! Mas o momento mais engraçado de longe foi um "efeito secundário" de uma recompensa:
tive de cantar "Felicità", do Al Bano e Romina, num dueto com um aluno em frente a toda a turma. Foi um momento de
grande hilaridade que aproximou a distância entre nós e criou uma memória inesquecível para todos nós.
Obrigado à Costanza por partilhar a sua experiência! Se é um professor à procura de uma forma de tornar as suas aulas
mais cativantes, pode começar a usar o ClassMana gratuitamente. Quer saber mais sobre
gamificação na sala de aula? Veja como outro professor utiliza a
gamificação na sua sala de aula.
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