6. junij 2026

Intervju z ambasadorko: Costanza o igrifikaciji svoje učilnice s ClassMano

Ko se je Classcraft ukinil, je veliko učiteljev ostalo brez orodja za igrifikacijo učilnice, ki je preoblikovalo njihovo poučevanje. Costanza Cossu, učiteljica matematike in naravoslovja na nižji srednji šoli v Italiji in ambasadorka ClassMane, je bila ena izmed njih.

S Costanzo smo se pogovarjali, da bi izvedeli, kako je ponovno odkrila motivacijo učencev prek ClassMane z uporabo spopadov z bossi, prilagodljivih avatarjev in sistema nagrajevanja, ki vsako učno uro spremeni v pustolovščino.

Se lahko na kratko predstaviš?

Ime mi je Costanza Cossu in poučujem matematiko in naravoslovje na nižji srednji šoli. Trenutno imam 4 razrede s skupno približno 87 učenci. Moj cilj je bil vedno narediti naravoslovne predmete ne le razumljive, ampak tudi privlačne.

Kako si v preteklosti uporabljala Classcraft?

Bila sem velika uporabnica Classcrafta. Uporabljala sem ga predvsem za Naloge (Quests): ustvarila sem jih ogromno število, da bi svojim učencem omogočila napredovanje po lastnem prilagojenem učnem tempu. Bilo je bijoče srce mojega poučevanja. Obožovala sem tudi spopade z bossi (Boss Battles), ki so ure ponavljanja spremenili v razburljive sodelovalne igralne trenutke.

Po izginotju Classcrafta, kaj si iskala v novem orodju?

Po njegovi ukinitvi je bila moja prioriteta najti orodje, ki ne bi bilo le "beležnik točk", ampak nekaj, kar bi lahko resnično vrnilo čisto igrifikacijo v učilnico. Iskala sem nekaj, kar bi razredno skupino spet spremenilo v igro vlog in ohranilo tisti občutek pustolovščine, ki smo ga gradili skozi leta.

Kako trenutno uporabljaš ClassMano v svoji učilnici?

Trenutno uporabljam ClassMano kot motor za motivacijo.

Začetna faza: Intenzivno sem jo uporabljala za nagrajevanje pozitivnega vedenja in motiviranje učencev.
Najljubša orodja: Ves čas uporabljam naključni izbiralnik učencev (ki naredi trenutke ocenjevanja manj stresne in bolj igrive) in spopade z bossi.
Razvoj: Sčasoma sem jo začela uporabljati bolj ciljno, izmenično z drugimi učnimi orodji, ki jih postopoma uvajam.

Katera orodja ali funkcije ClassMane ti najbolj ustrezajo?

Najbolj cenim možnost, da učenci prilagodijo svoje avatarje, in sistem nagrajevanja.

Predlog za prihodnost: Če bi lahko dodali "naloge" (kot stare pustolovščine), bi bilo to fantastično. Prav tako bi neposredna integracija z Google Classroom ali Amplify naredila potek dela veliko bolj gladek za učitelje, kot smo mi, ki upravljamo več platform.

Opomba urednika: Naloge (Quests) so bile izdane na ClassMani! Integracija z Google Classroom je na načrtu.

Kaj se zdi, da vašim učencem pri ClassMani najbolj uživajo?

Najmočnejša reakcija vedno prihaja od avatarjev: učenci jih obožujejo prilagajati. Nagrade in spopadi so prav tako velik uspeh, kljub občasnim tehničnim zapletom: včasih, če preklopim zaslon za uporabo zunanjih vaj (kot so tiste iz Amplify ali Contaci), se spopad ponastavi, kar je lahko frustrirajoče med učno uro. A navdušenje ostaja visoko!

Kakšne nasvete bi dala drugim učiteljem, ki uporabljajo ClassMano?

Moj nasvet je zelo preprost: kar potopite se vanjo. Začetek s ClassMano je res enostaven in intuitiven. Ni vam treba biti tehnični strokovnjak, da opazite takojšnjo spremembo: v hipu preoblikuje vzdušje v učilnici, ga naredi bolj sodelovalno in pozitivno.

Kaj je najbolj nepričakovana, smešna ali nepozabna stvar, ki se je zgodila v razredu?

Najbolj nepričakovana stvar je bila videti učence, ki so bili običajno nezainteresirani, kako so me začeli prositi za dodatne naloge samo zato, da bi zaslužili točke in nagrade! A daleč najbolj smešen trenutek je bil "stranski učinek" nagrade: v duetu z učencem sem morala pred celotnim razredom zapeti "Felicità" Al Bana in Romine. Bil je trenutek velike veselosti, ki je premostil vrzel med nami in ustvaril nepozaben spomin za vse nas.

Hvala Costanzi za deljenje njene izkušnje! Če ste učitelj, ki išče način, kako narediti svoje učne ure bolj privlačne, lahko začnete s ClassMano brezplačno. Želite izvedeti več o igrifikaciji učilnice? Poglejte, kako drug učitelj uporablja igrifikacijo v svoji učilnici.

Pridružite se pogovoru! Imate misli ali vprašanja o tej objavi? Pridružite se naši ClassMana Facebook skupnosti za deljenje idej, postavljanje vprašanj in povezovanje z drugimi podobno mislečimi učitelji!