6 มิถุนายน 2569

สัมภาษณ์แอมบาสเดอร์: Costanza กับการเปลี่ยนห้องเรียนให้เป็นเกมด้วย ClassMana

เมื่อ Classcraft ปิดตัวลง ครูหลายคนต้องสูญเสียเครื่องมือการทำให้ห้องเรียนเป็นเกม ที่ได้เปลี่ยนแปลงการสอนของพวกเขา Costanza Cossu ครูสอนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมต้นในอิตาลีและ แอมบาสเดอร์ของ ClassMana ก็เป็นหนึ่งในนั้น
เราได้พูดคุยกับ Costanza เพื่อค้นหาว่าเธอค้นพบแรงจูงใจของนักเรียนอีกครั้งผ่าน ClassMana ได้อย่างไร โดยใช้การต่อสู้กับบอส อวตารที่ปรับแต่งได้ และระบบรางวัลที่เปลี่ยนทุกบทเรียนให้กลายเป็นการผจญภัย

คุณช่วยแนะนำตัวเองสั้นๆ ได้ไหม?

ฉันชื่อ Costanza Cossu และฉันสอนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมต้น ปัจจุบันฉันมี 4 ชั้นเรียน รวมทั้งหมด ประมาณ 87 คน เป้าหมายของฉันคือการทำให้วิชาวิทยาศาสตร์ไม่เพียงแต่เข้าใจได้ แต่ยังน่าสนใจอีกด้วย

คุณใช้ Classcraft อย่างไรในอดีต?

ฉันเป็นผู้ใช้ Classcraft อย่างหนัก ฉันใช้มันส่วนใหญ่สำหรับเควสต์: ฉันได้สร้างเควสต์จำนวนมากเพื่อให้นักเรียนของฉัน ก้าวหน้าตามจังหวะการเรียนรู้ที่ปรับแต่งเฉพาะตัวของพวกเขา มันคือหัวใจสำคัญของการสอนของฉัน ฉันยังชอบการต่อสู้กับบอส ซึ่งเปลี่ยนช่วงการทบทวนให้กลายเป็นช่วงเวลาเล่นเกมร่วมกันที่น่าตื่นเต้น

หลังจาก Classcraft หายไป คุณกำลังมองหาอะไรในเครื่องมือใหม่?

หลังจากที่มันปิดตัวลง สิ่งสำคัญอันดับแรกของฉันคือการหาเครื่องมือที่ไม่ใช่แค่ "ตัวนับคะแนน" แต่เป็นบางสิ่งที่สามารถ นำการทำให้เป็นเกมแท้จริงกลับเข้ามาในห้องเรียนได้ ฉันกำลังมองหาบางสิ่งที่สามารถเปลี่ยนกลุ่มชั้นเรียนให้กลายเป็น เกมสวมบทบาทอีกครั้ง โดยรักษาความรู้สึกของการผจญภัยที่เราสร้างขึ้นมาตลอดหลายปี

คุณใช้ ClassMana ในห้องเรียนของคุณอยู่ในตอนนี้อย่างไร?

ปัจจุบันฉันใช้ ClassMana เป็นเครื่องยนต์สร้างแรงจูงใจ
  • ระยะเริ่มต้น: ฉันใช้มันอย่างเข้มข้นเพื่อให้รางวัลพฤติกรรมเชิงบวกและสร้างแรงจูงใจให้นักเรียน
  • เครื่องมือโปรด: ฉันใช้ตัวสุ่มเลือกนักเรียนตลอดเวลา (ซึ่งทำให้ช่วงการประเมินเครียดน้อยลงและสนุกสนานมากขึ้น) และการต่อสู้กับบอส
  • วิวัฒนาการ: เมื่อเวลาผ่านไป ฉันเริ่มใช้มันในรูปแบบที่เจาะจงมากขึ้น โดยสลับกับเครื่องมือการสอนอื่นๆ ที่ฉัน ค่อยๆ นำมาใช้

เครื่องมือหรือฟีเจอร์ใดของ ClassMana ที่เหมาะกับคุณที่สุด?

สิ่งที่ฉันชื่นชมมากที่สุดคือความสามารถให้นักเรียนปรับแต่งอวตารของตัวเองและระบบรางวัล
ข้อเสนอแนะสำหรับอนาคต: หากคุณสามารถเพิ่ม "เควสต์" (เหมือนการผจญภัยแบบเก่า) นั่นจะยอดเยี่ยมมาก นอกจากนี้ การเชื่อมต่อโดยตรงกับ Google Classroom หรือ Amplify จะทำให้ขั้นตอนการทำงานราบรื่นยิ่งขึ้นมากสำหรับครูอย่างเรา ที่จัดการหลายแพลตฟอร์ม
หมายเหตุจากบรรณาธิการ: เควสต์ได้เปิดตัวบน ClassMana แล้ว! การเชื่อมต่อกับ Google Classroom อยู่ในแผนงาน

นักเรียนของคุณดูเหมือนจะชอบอะไรมากที่สุดเกี่ยวกับ ClassMana?

ปฏิกิริยาที่แรงที่สุดมักมาจากอวตารเสมอ: นักเรียนชอบปรับแต่งมัน รางวัลและการต่อสู้ก็ได้รับความนิยมอย่างมากเช่นกัน แม้จะมีปัญหาทางเทคนิคเป็นครั้งคราว: บางครั้ง หากฉันสลับหน้าจอเพื่อใช้แบบฝึกหัดภายนอก (เช่นจาก Amplify หรือ Contaci) การต่อสู้จะรีเซ็ต ซึ่งอาจน่าหงุดหงิดระหว่างบทเรียน แต่ความกระตือรือร้นยังคงสูงอยู่!

คุณจะให้คำแนะนำอะไรกับครูคนอื่นๆ ที่ใช้ ClassMana?

คำแนะนำของฉันง่ายมาก: แค่กระโดดลงไปเลย การเริ่มต้นใช้งาน ClassMana ง่ายและเข้าใจง่ายมาก คุณไม่จำเป็นต้องเป็น ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเพื่อเห็นการเปลี่ยนแปลงในทันที: ในเวลาไม่นาน มันจะเปลี่ยนบรรยากาศในห้องเรียน ทำให้ มีความร่วมมือและเชิงบวกมากขึ้น

สิ่งที่ไม่คาดคิด ตลก หรือน่าจดจำที่สุดที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนคืออะไร?

สิ่งที่ไม่คาดคิดที่สุดคือการได้เห็นนักเรียนที่มักจะไม่สนใจเริ่มมาขอให้ฉันมอบหมายงานเพิ่มเติมเพียงเพื่อ รับคะแนนและรางวัล! แต่ช่วงเวลาที่ตลกที่สุดอย่างไม่ต้องสงสัยคือ "ผลข้างเคียง" ของรางวัล: ฉันต้องร้องเพลง "Felicità" ของ Al Bano และ Romina แบบคู่กับนักเรียนคนหนึ่งต่อหน้าทั้งชั้นเรียน มันเป็นช่วงเวลาที่ขำขันมากซึ่งช่วยลดช่องว่าง ระหว่างเราและสร้างความทรงจำที่ไม่อาจลืมเลือนให้กับพวกเราทุกคน
ขอบคุณ Costanza ที่แบ่งปันประสบการณ์ของเธอ! หากคุณเป็นครูที่กำลังมองหาวิธีทำให้บทเรียนของคุณน่าสนใจยิ่งขึ้น คุณสามารถ เริ่มต้นใช้งาน ClassMana ฟรี ได้ ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการทำให้ห้องเรียน เป็นเกมหรือไม่? ดูว่าครูอีกคนใช้ การทำให้เป็นเกมในห้องเรียนของเขา อย่างไร
เข้าร่วมการสนทนา! มีความคิดหรือคำถามเกี่ยวกับบทความนี้? เข้าร่วม ชุมชน ClassMana บน Facebook เพื่อแบ่งปันความคิดของคุณ ถามคำถาม และเชื่อมต่อกับผู้สอนที่มีแนวคิดคล้ายกัน!