Συνδυασμός Διπλότυπων Αποστολών

Αν διδάσκετε το ίδιο μάθημα σε παράλληλα τμήματα, μπορεί να έχετε αντιγράψει μια αποστολή σε κάθε τάξη και έπειτα να επαναλάβατε κάθε επεξεργασία με το χέρι. Ο οδηγός Συνδυασμός Αποστολών συγχωνεύει αυτά τα αντίγραφα σε μία μόνο αποστολή που μοιράζονται όλες αυτές οι τάξεις, ώστε από εκεί και πέρα μία επεξεργασία να φτάνει σε κάθε τάξη.

Η εργασία των μαθητών δεν χάνεται στη διαδικασία: οι υποβολές στα αντίγραφα μεταφέρονται στον αντίστοιχο στόχο της αποστολής που διατηρείτε.

Πότε να Το Χρησιμοποιήσετε

Χρησιμοποιήστε τον συνδυασμό όταν αρκετές από τις τάξεις σας έχουν η καθεμία το δικό της αντίγραφο αυτού που στην πραγματικότητα είναι η ίδια αποστολή. Μετά τον συνδυασμό έχετε μία αποστολή, που χρησιμοποιείται σε όλες αυτές τις τάξεις, με ένα σύνολο στόχων προς συντήρηση.

Μην συνδυάζετε όταν οι τάξεις πραγματικά χρειάζεται να αποκλίνουν — διαφορετικοί στόχοι, διαφορετικές ανταμοιβές, διαφορετικός ρυθμός. Σε αυτή την περίπτωση διατηρήστε τα αντίγραφα και δείτε το Επαναχρησιμοποίηση Αποστολών σε Πολλές Τάξεις.

Εύρεση Διπλότυπων

Το ClassMana αναζητά αποστολές με σχεδόν πανομοιότυπα ονόματα ανάμεσα στις τάξεις σας. Όταν βρει κάποιες, εμφανίζεται ένα πλαίσιο στη σελίδα λίστας αποστολών πάνω από τη βιβλιοθήκη αποστολών σας:

«Ορισμένες από τις τάξεις σας φαίνεται να έχουν το δικό τους αντίγραφο της ίδιας αποστολής (4 αποστολές σε 2 τμήματα). Συνδυάστε τις σε μία κοινή αποστολή και οι επεξεργασίες σας θα φτάνουν σε κάθε τάξη ταυτόχρονα.»

Κάντε κλικ στο Συνδυασμός αποστολών στο πλαίσιο για να ανοίξετε τον οδηγό.

Μόνο οι Δικές σας Αποστολές

Μπορείτε να συνδυάσετε μόνο αποστολές που σας ανήκουν. Οι αποστολές που ανήκουν σε συνδιδάσκοντα εμφανίζονται στη βιβλιοθήκη σας, αλλά ποτέ δεν προσφέρονται για συνδυασμό.

Βήμα 1 — Επιλέξτε την Αποστολή προς Διατήρηση

Ο οδηγός εμφανίζει κάθε ομάδα παρόμοιων αποστολών με τις τάξεις στις οποίες χρησιμοποιούνται. Για κάθε αποστολή στην ομάδα βλέπετε:

  • Τη μικρογραφία του χάρτη και το όνομα της αποστολής
  • Τον αριθμό των στόχων
  • Ποιες από τις τάξεις σας τη χρησιμοποιούν
  • Πόσες υποβολές μαθητών φέρει

Κάντε κλικ στο Διατήρηση αυτής στην αποστολή που θέλετε να επιβιώσει από τη συγχώνευση. Το όνομά της, η περιγραφή, το φόντο του χάρτη και οι ρυθμίσεις είναι αυτά που θα έχει τελικά η συνδυασμένη αποστολή, οπότε επιλέξτε το αντίγραφο που θεωρείτε πιο ενημερωμένο. Το υπόλοιπο της ομάδας της συγχωνεύεται σε αυτή.

Ποιο Αντίγραφο να Διατηρήσετε

Προτιμήστε το αντίγραφο που έχετε επεξεργαστεί πιο πρόσφατα ή αυτό με τη μεγαλύτερη πρόοδο μαθητών — αυτό διατηρεί τη συγχώνευση απλή και αφήνει τα λιγότερα προς μετακίνηση.

Βήμα 2 — Σύγκριση και Συνδυασμός

Το δεύτερο βήμα είναι ένας πίνακας παράθεσης που δείχνει ακριβώς πώς θα φαίνεται η συνδυασμένη αποστολή.

  • Η αριστερή στήλη («Διατηρημένη») είναι η αποστολή που επιλέξατε. Κάτω από το όνομά της σας λέει με πόσους στόχους καταλήγει.
  • Κάθε άλλη στήλη είναι μία από τις παρόμοιες αποστολές, με ένα πλαίσιο επιλογής, τις τάξεις στις οποίες χρησιμοποιείται και τον αριθμό των υποβολών μαθητών της.
  • Κάθε γραμμή είναι ένας στόχος της συνδυασμένης αποστολής. Οι στόχοι που υπάρχουν μόνο σε μία από τις άλλες αποστολές επισημαίνονται ως Προστέθηκε — μεταφέρονται στη διατηρημένη αποστολή, κρατώντας τη θέση τους στον χάρτη και τις συνδέσεις τους.

Κάθε γραμμή αναφέρει επίσης Σε X από Y αποστολές, ώστε να βλέπετε με μια ματιά σε ποιους στόχους συμφωνούν όλα τα αντίγραφα.

Σήματα Κινδύνου Συγχώνευσης

Κάθε στήλη φέρει ένα σήμα που εκτιμά πόσο εύκολο είναι να συγχωνευθεί αυτή η αποστολή:

  • Εύκολη συγχώνευση (πράσινο) — Κάθε στόχος αντιστοιχεί σε ένα πανομοιότυπο αντίστοιχο. Τίποτα δεν αλλάζει μορφή.
  • Δύσκολη συγχώνευση (πορτοκαλί) — Η διατηρημένη αποστολή αλλάζει μορφή: στόχοι προστίθενται, μετακινούνται ή διατυπώνονται διαφορετικά, αλλά καμία εργασία μαθητή δεν μπορεί να καταλήξει σε απροσδόκητο σημείο. Ο πίνακας εξηγεί αναλυτικά τι αλλάζει.
  • Επικίνδυνη συγχώνευση (κόκκινο) — Η εργασία μαθητή θα μπορούσε να καταλήξει σε λάθος στόχο, είτε επειδή δύο στόχοι είναι τόσο παρόμοιοι ώστε η αντιστοίχισή τους είναι υπόθεση, είτε επειδή ένας στόχος με υποβολές διατυπώνεται διαφορετικά από την έκδοση που διατηρείται.

Οι αποστολές που επισημαίνονται ως επικίνδυνη συγχώνευση ξεκινούν χωρίς επιλογή, ώστε να μπορείτε με ασφάλεια να συνδυάσετε πρώτα τις απλές και να ασχοληθείτε με την ιδιαίτερη περίπτωση ξεχωριστά. Καταργήστε την επιλογή οποιασδήποτε άλλης στήλης για να αφήσετε αυτή την αποστολή εκτός αυτής της συγχώνευσης· επιλέξτε ξανά μια επικίνδυνη αν έχετε ελέγξει τον πίνακα και είστε ικανοποιημένοι με αυτήν.

Τι Σας Λέει Κάθε Κελί

Για κάθε στόχο, κάθε στήλη δείχνει τι συμβαίνει με την έκδοση αυτής της αποστολής:

  • Πανομοιότυπο — Ίδιο περιεχόμενο, μεταφέρεται καθαρά.
  • Διαφέρει — Αυτή η έκδοση απορρίπτεται υπέρ της διατηρημένης. Το κελί απαριθμεί τι διαφέρει (τίτλος, περιγραφή, τύπος, θέση στον χάρτη) και δείχνει τον άλλο τίτλο ώστε να ελέγξετε ότι δεν χάνετε κάτι.
  • Μεταφέρεται — Η έκδοση αυτής της αποστολής είναι εκείνη που διατηρεί η συνδυασμένη αποστολή, οπότε μεταφέρεται ως έχει.
  • Δεν υπάρχει σε αυτή την αποστολή — Αυτή η αποστολή δεν έχει αντίστοιχο για αυτόν τον στόχο.
  • Εκτός — Η στήλη δεν έχει επιλεγεί, οπότε αυτή η αποστολή δεν είναι μέρος της συγχώνευσης.

Κάθε κελί αναφέρει επίσης πόση εργασία μαθητή εξαρτάται από αυτό: «3 υποβολές μαθητών μεταφέρονται.» ή «Καμία πρόοδος προς μετακίνηση.»

Συνδυασμός

Κάντε κλικ στο Συνδυασμός αποστολών και επιβεβαιώστε. Όταν το κάνετε:

  • Η διατηρημένη αποστολή προστίθεται σε κάθε τάξη που χρησιμοποιούσε μία από τις συγχωνευμένες αποστολές, διατηρώντας την κατάσταση Ενεργή / Πρόχειρη κάθε τάξης
  • Οι στόχοι που υπήρχαν μόνο σε μια συγχωνευμένη αποστολή παραδίδονται στη διατηρημένη αποστολή, μαζί με το κουίζ τους, την πρόοδο των μαθητών τους και τα μονοπάτια που οδηγούν σε αυτούς
  • Οι υποβολές μαθητών μετακινούνται στον αντίστοιχο στόχο της διατηρημένης αποστολής. Αν ένας μαθητής είχε ήδη πρόοδο σε αυτόν τον στόχο, η υπάρχουσα πρόοδός του διατηρείται
  • Οι συγχωνευμένες αποστολές διαγράφονται

Οι ανταμοιβές δεν δίνονται ποτέ δεύτερη φορά — η μετακίνηση της προόδου δεν απονέμει ξανά Εμπειρία, Χρυσό, Μάνα ή Υγεία.

Αυτό Δεν Μπορεί να Αναιρεθεί

Ο συνδυασμός διαγράφει τις συγχωνευμένες αποστολές. Ελέγξτε τον πίνακα πριν επιβεβαιώσετε, ειδικά οποιαδήποτε στήλη επισημαίνεται ως επικίνδυνη συγχώνευση.

Μετά τον Συνδυασμό

Επιστρέφετε στη λίστα αποστολών με μία κοινή αποστολή στη θέση των αντιγράφων. Από εδώ:

  • Χρησιμοποιήστε το σήμα Χρησιμοποιείται σε N τάξεις στην κάρτα της αποστολής για να ελέγξετε ποιες τάξεις τη χρησιμοποιούν και αν είναι ενεργή εκεί
  • Ανοίξτε την αποστολή στον επεξεργαστή και επαληθεύστε τον χάρτη — οι στόχοι που παραλήφθηκαν από άλλη αποστολή διατηρούν τις αρχικές τους συντεταγμένες, οπότε μπορεί να καταλήξουν πάνω σε έναν υπάρχοντα στόχο. Σύρετέ τους μακριά αν χρειάζεται
  • Ελέγξτε τη σελίδα Πρόοδος για να επιβεβαιώσετε ότι η πρόοδος των μαθητών σας μεταφέρθηκε όπως αναμενόταν

Τακτοποιήστε Πρώτα τον Χάρτη

Αν τα αντίγραφα είχαν στόχους σε διαφορετικά σημεία, περιμένετε να κάνετε λίγη αναδιάταξη μετά. Κάνοντάς το μία φορά τώρα σας γλιτώνει από τη συντήρηση πολλών χαρτών για πάντα.

Συμμετέχετε στη συζήτηση! Έχετε σκέψεις ή ερωτήσεις σχετικά με αυτό το άρθρο; Γίνετε μέλος της Κοινότητας ClassMana στο Facebook για να μοιραστείτε τις ιδέες σας, να κάνετε ερωτήσεις και να συνδεθείτε με άλλους εκπαιδευτικούς που έχουν παρόμοιες απόψεις!