Spajanje dupliciranih zadataka

Ako predajete isti predmet paralelnim skupinama, možda ste kopirali zadatak u svaki razred i zatim ručno ponavljali svako uređivanje. Čarobnjak Spoji zadatke vraća te kopije natrag u jedan zadatak koji svi ti razredi dijele, pa od tada jedno uređivanje doseže svaki razred.

Rad učenika se u tom procesu ne gubi: predaje na kopijama prelaze na odgovarajući cilj zadatka koji zadržavate.

Kada to koristiti

Spajanje koristite kada nekoliko vaših razreda ima svaku vlastitu kopiju onoga što je zapravo isti zadatak. Nakon spajanja imate jedan zadatak, korišten u svim tim razredima, s jednim skupom ciljeva za održavanje.

Nemojte spajati kada se razredi doista trebaju razlikovati — različiti ciljevi, različite nagrade, drugačiji tempo. U tom slučaju zadržite kopije i pogledajte Ponovna uporaba zadataka u razredima.

Pronalaženje duplikata

ClassMana traži zadatke s gotovo istovjetnim imenima u vašim razredima. Kada ih pronađe, na stranici popisa zadataka iznad vaše biblioteke zadataka pojavljuje se natpis:

"Čini se da neki od vaših razreda imaju vlastitu kopiju istog zadatka (4 zadatka u 2 skupine). Spojite ih u jedan zajednički zadatak i vaša uređivanja odjednom dosežu svaki razred."

Kliknite Spoji zadatke u natpisu da biste otvorili čarobnjak.

Korak 1 — Odaberite zadatak koji zadržavate

Čarobnjak prikazuje svaku skupinu sličnih zadataka s razredima u kojima se koriste. Za svaki zadatak u skupini vidite:

• Sličicu karte i ime zadatka
• Broj ciljeva
• Koji vaši razredi ga koriste
• Koliko predaja učenika nosi

Kliknite Zadrži ovaj na zadatku koji želite da preživi spajanje. Njegovo ime, opis, pozadina karte i postavke one su s kojima spojeni zadatak završava, pa odaberite kopiju koju smatrate najažurnijom. Ostatak njegove skupine se sklapa u njega.

Korak 2 — Usporedi i spoji

Drugi korak je usporedna tablica koja pokazuje točno kako će spojeni zadatak izgledati.

• Lijevi stupac ("Zadržano") je zadatak koji ste odabrali. Ispod njegovog imena govori vam s koliko ciljeva završava.
• Svaki drugi stupac je jedan od sličnih zadataka, s potvrdnim okvirom, razredima u kojima se koristi i njegovim brojem predaja učenika.
• Svaki redak je jedan cilj spojenog zadatka. Ciljevi koji postoje samo u jednom od drugih zadataka označeni su Dodano — oni prelaze u zadržani zadatak, zadržavajući svoje mjesto na karti i svoje veze.

Svaki redak također navodi U X od Y zadataka, tako da na prvi pogled možete vidjeti oko kojih se ciljeva sve kopije slažu.

Bedževi rizika spajanja

Svaki stupac nosi bedž koji procjenjuje koliko je jednostavno sklopiti taj zadatak:

• Jednostavno spajanje (zeleno) — Svaki cilj se poklapa s istovjetnim parnjakom. Ništa ne mijenja oblik.
• Nezgodno spajanje (narančasto) — Zadržani zadatak mijenja oblik: ciljevi se dodaju, premještaju ili drugačije formuliraju, ali nijedan rad učenika ne može završiti na neočekivanom mjestu. Tablica pojašnjava što se mijenja.
• Rizično spajanje (crveno) — Rad učenika mogao bi završiti na pogrešnom cilju, bilo zato što su dva cilja toliko slična da je njihovo poklapanje pogađanje, bilo zato što je cilj s predajama na sebi drugačije formuliran od verzije koja se zadržava.

Zadaci označeni kao rizično spajanje počinju neoznačeni, tako da možete sigurno prvo spojiti jednostavne i zasebno se pozabaviti onim čudnim. Odznačite bilo koji drugi stupac da biste taj zadatak izostavili iz ovog spajanja; ponovno označite rizični ako ste provjerili tablicu i zadovoljni ste njime.

Što vam govori svaka ćelija

Za svaki cilj, svaki stupac pokazuje što se događa s verzijom tog zadatka:

• Istovjetno — Isti sadržaj, prenosi se čisto.
• Razlikuje se — Ova verzija se ispušta u korist zadržane. Ćelija navodi što se razlikuje (naslov, opis, tip, mjesto na karti) i prikazuje drugi naslov kako biste mogli provjeriti da ne gubite ništa.
• Prelazi — Verzija ovog zadatka je ona koju spojeni zadatak zadržava, pa prelazi kakva jest.
• Nije u ovom zadatku — Ovaj zadatak nema parnjaka za taj cilj.
• Izostavljeno — Stupac je odznačen, pa ovaj zadatak nije dio spajanja.

Svaka ćelija također navodi koliko rada učenika nosi: "3 predaje učenika prelaze." ili "Nema napretka za premještanje."

Spajanje

Kliknite Spoji zadatke i potvrdite. Kada to učinite:

• Zadržani zadatak se dodaje u svaki razred koji je koristio jedan od spojenih zadataka, zadržavajući stanje Aktivno / Skica svakog razreda
• Ciljevi koji su postojali samo u spojenom zadatku predaju se zadržanom zadatku, zajedno sa svojim kvizom, svojim napretkom učenika i putovima koji do njih vode
• Predaje učenika prelaze na odgovarajući cilj zadržanog zadatka. Ako je učenik već imao napredak na tom cilju, njegov postojeći napredak se zadržava
• Spojeni zadaci se brišu

Nagrade se nikada ne dodjeljuju drugi put — premještanje napretka ponovno ne dodjeljuje Iskustvo, Zlato, Manu ili Zdravlje.

Nakon spajanja

Vraćate se na popis zadataka s jednim zajedničkim zadatkom umjesto kopija. Odavde:

• Koristite bedž Korišteno u N razreda na kartici zadatka da provjerite koji ga razredi koriste i je li tamo aktivan
• Otvorite zadatak u uređivaču i provjerite kartu — ciljevi preuzeti iz drugog zadatka zadržavaju svoje izvorne koordinate, pa mogu završiti na vrhu postojećeg cilja. Razvucite ih po potrebi
• Provjerite stranicu Napredak kako biste potvrdili da je napredak vaših učenika prešao kako se očekivalo