Praktik Terbaik Quest

Beberapa panduan yang menjaga quest tetap menarik bagi siswa dan mudah dikelola untuk Anda.

Merancang Quest yang Efektif

  1. Mulai dengan tujuan pembelajaran yang jelas — Apa yang harus diketahui atau dapat dilakukan siswa di akhir quest?
  2. Jaga agar tetap mudah dikelola — 5-10 tujuan per quest adalah titik awal yang baik. Terlalu banyak bisa terasa membebani.
  3. Campur jenis tujuan — Bergantian antara tugas, node info, dan kuis untuk menjaga variasi
  4. Gunakan percabangan untuk diferensiasi — Buat jalur yang lebih mudah dan lebih sulit sehingga siswa dapat memilih tingkat tantangan mereka
  5. Tambahkan konteks naratif — Gunakan node info dan deskripsi untuk menceritakan sebuah kisah. Bahkan pembingkaian sederhana ("Kamu sedang menjelajahi hutan misterius...") menambah keterlibatan.

Strategi Hadiah

  • Utamakan Emas dibanding Pengalaman — Simpan Pengalaman untuk memberi hadiah perilaku baik dan gunakan Emas sebagai hadiah quest utama. Ini memisahkan hadiah perilaku dari pencapaian akademik.
  • Hadiah kecil per tujuan — Berikan Emas yang sederhana untuk setiap tujuan agar memberikan umpan balik yang konsisten
  • Bonus lebih besar untuk penyelesaian — Gunakan bonus penyelesaian quest untuk memberi hadiah kepada siswa yang menyelesaikan seluruh quest
  • Sesuaikan usaha dengan hadiah — Tujuan boss dan kuis harus memberikan lebih banyak daripada node info sederhana

Mengelola Quest Seiring Waktu

  • Buat quest untuk setiap unit — Petakan quest ke unit atau bab kurikulum Anda
  • Gunakan status Draf — Siapkan quest terlebih dahulu, lalu aktifkan saat Anda siap
  • Buat sekali untuk grup paralel — Mengajar mata pelajaran yang sama untuk beberapa kelas? Buat quest sekali dan gunakan di setiap kelas, sehingga perbaikan atau peningkatan hanya perlu dilakukan di satu tempat
  • Bersihkan duplikat lama — Punya salinan quest yang sama tersebar di beberapa kelas? Gunakan Gabungkan Quest untuk mengubahnya menjadi satu quest bersama
  • Tinjau kemajuan setiap minggu — Periksa halaman kemajuan untuk mengidentifikasi siswa yang terjebak atau tertinggal
  • Nonaktifkan quest yang selesai — Ubah quest yang selesai kembali ke Draf untuk menjaga daftar quest siswa tetap rapi

Mulai dari Kecil

Quest pertama Anda tidak perlu 15 tujuan dan tiga percabangan. Buat quest linier yang singkat untuk satu pelajaran, jalankan, dan lihat apa yang direspons siswa Anda sebelum berinvestasi dalam peta yang lebih besar.

Bergabunglah dalam Percakapan! Punya pemikiran atau pertanyaan tentang artikel ini? Bergabunglah dengan Komunitas Facebook ClassMana untuk berbagi ide, mengajukan pertanyaan, dan terhubung dengan pendidik lain yang berpikiran sama!