เควส
เควสให้คุณเปลี่ยนแบบฝึกหัดและกิจกรรมการเรียนรู้ให้กลายเป็นการผจญภัยที่ขับเคลื่อนด้วยเรื่องเล่า คุณสามารถสร้างแผนที่ภาพที่แต่ละจุดเป็นวัตถุประสงค์ — งาน แบบทดสอบ หรือจุดข้อมูล นักเรียนจะก้าวหน้าผ่านแผนที่โดยการทำวัตถุประสงค์ให้สำเร็จ ปลดล็อกเส้นทางใหม่ และรับรางวัลตลอดการเดินทาง
เควสจะใช้งานได้ทันทีที่คุณมีห้องเรียนที่มีนักเรียน
ข้อกำหนดเบื้องต้น:
- บัญชีที่ลงทะเบียน
- ห้องเรียนที่สร้างขึ้น โดยมีนักเรียนเข้าร่วม
คู่มือเริ่มต้นอย่างรวดเร็ว
ห้าขั้นตอนในการนำเควสแรกของคุณไปสู่นักเรียน:
- สร้างเควส — จากแดชบอร์ดของห้องเรียน คลิก "เควส" → "สร้างเควส" ตั้งชื่อ แล้วเครื่องมือแก้ไขแผนที่จะเปิดขึ้น
- เลือกพื้นหลังแผนที่ — เลือกหนึ่งในแผนที่ตามธีมกว่า 200 แบบเพื่อกำหนดฉาก
- เพิ่มวัตถุประสงค์ — คลิก + เพิ่มวัตถุประสงค์ สำหรับแต่ละขั้นตอน: งาน จุดข้อมูล หรือแบบทดสอบ ให้แต่ละอันมีชื่อเรื่อง ข้อความเรื่องเล่า คำแนะนำ และรางวัล
- เชื่อมต่อด้วยเส้นทาง — วัตถุประสงค์จะปลดล็อกเมื่อวัตถุประสงค์ที่นำเข้ามาเสร็จสมบูรณ์ ดังนั้นคุณสามารถสร้างลำดับเส้นตรงหรือเส้นทางแยกได้
- เปิดใช้งานเควส — เควสเริ่มต้นเป็นแบบร่าง สลับเป็น ใช้งาน แล้วนักเรียนจะเห็นในรายการเควสของพวกเขา
แต่ละขั้นตอนอธิบายอย่างละเอียดในการสร้างเควส
เริ่มจากเล็กๆ
เควสแบบเส้นตรงสั้นๆ สำหรับบทเรียนเดียวเป็นวิธีที่เร็วที่สุดในการดูว่าห้องเรียนของคุณตอบสนองอย่างไร คุณสามารถเพิ่มเส้นทางแยกและวัตถุประสงค์เพิ่มเติมได้ในภายหลังเสมอ — เครื่องมือแก้ไขจะบันทึกอัตโนมัติ และสามารถแก้ไขเควสได้ในขณะที่กำลังทำงานอยู่
ในส่วนนี้
การสร้างเควส
- การสร้างเควส — เครื่องมือแก้ไขแผนที่: พื้นหลัง วัตถุประสงค์ เส้นทาง การตั้งค่าเควส และการเปิดใช้งาน
- วัตถุประสงค์งาน — งานมอบหมายที่นักเรียนรายงานด้วยตนเองหรือส่งเพื่อขออนุมัติจากคุณ
- วัตถุประสงค์ข้อมูล — จุดเรื่องเล่าและบริบทที่สำเร็จอัตโนมัติ
- วัตถุประสงค์แบบทดสอบ — คำถามที่ให้คะแนนอัตโนมัติภายในเควส
- เครื่องมือแก้ไขข้อความแบบสมบูรณ์ — การจัดรูปแบบ รูปภาพ ลิงก์ และวิดีโอ YouTube ในข้อความเรื่องเล่าและคำอธิบาย
การรันเควส
- ประสบการณ์ของนักเรียน — เควสมีลักษณะอย่างไรจากมุมมองของนักเรียน
- การติดตามความคืบหน้า — ติดตามความคืบหน้า อนุมัติงานที่ส่ง และทำเครื่องหมายเสร็จหรือรีเซ็ตวัตถุประสงค์ด้วยตนเอง
การจัดระเบียบเควส
- การนำเควสมาใช้ซ้ำในหลายห้องเรียน — แชร์เควสหนึ่งกับหลายห้องเรียน หรือคัดลอกเป็นเวอร์ชันอิสระ
- การรวมเควสที่ซ้ำกัน — รวมสำเนาที่มีอยู่กลับเป็นเควสที่แชร์เดียว โดยเก็บความคืบหน้าของนักเรียนไว้
- แนวทางปฏิบัติที่ดีของเควส — เคล็ดลับการออกแบบ รางวัล และการดูแลรักษา
ขั้นตอนถัดไป
ผสมผสานเควสกับฟีเจอร์อื่นๆ ของ ClassMana เพื่อการมีส่วนร่วมสูงสุด:
- ระยะที่ 1: รางวัลและพลัง — ใช้รางวัลเควสเพื่อป้อนเข้าสู่ระบบประสบการณ์และการเลื่อนระดับ
- ระยะที่ 4: ทองและร้านค้า — มอบทองในเควสที่นักเรียนสามารถใช้จ่ายในร้านค้าของห้องเรียน
- ระยะที่ 5: ทีม — มอบหมายเควสแบบทีมที่นักเรียนทำงานร่วมกัน
- แนวทางปฏิบัติที่ดี — เคล็ดลับทั่วไปในการรักษาการมีส่วนร่วมของนักเรียนตลอดทั้งปี