2026年11月10日

教室で使えるご褒美アイデア：生徒が本当に欲しがる無料のご褒美60選

教室で効果的なご褒美は、ほとんど、あるいはまったくお金がかかりません。生徒が自分でご褒美を選ぶとき、特に人気が高いのは2つです。先生からのちょっとしたプレゼント（シール1枚やお菓子1個で十分）と、座る場所を選ぶこと。後者は無料です。特権、選択、役割、そして認められることは尽きることがなく、どの年齢でも効果があります。

これは推測ではありません。私はClassManaを作っています。生徒がご褒美を獲得し、それを特権と交換する教室ゲームです。そのおかげで、929のクラスの生徒が実際に何を選んだのかを確認できます。まずそのデータを紹介し、次に年齢別のアイデアを60個紹介します。15歳の生徒に白い目で見られないアイデアも入れています。

ご安心ください。ClassManaがなくても、ここで紹介するアイデアはどれも使えます。この記事のアイデアはすべて、瓶やチャート、スプレッドシートでも同じように機能します。

教室のご褒美がうまくいく条件

どんなに良いご褒美でも、渡し方を間違えると効果はありません。そこで、リストの前に5つのルールを紹介します。

生徒が欲しいと思うものであること。 当たり前に聞こえますが、ほとんどのご褒美リストは大人が書いています（残念ながら、このリストもそうです）。クラスに聞いてみましょう。年度の初めに5分間の投票をするほうが、どんなリストよりも役に立ちます。
行動のすぐ後に与えること。 月曜日にしたことへのご褒美を金曜日に渡しても、伝わるものは弱くなります。年少の生徒ではなおさらです。金曜日には、何のご褒美だったかを忘れてしまっています。
具体的な行動と結びつけること。 「サムの分数を手伝ってくれてありがとう」は、「今日はよく頑張ったね」よりも多くを教えます。前者なら、生徒は次に何をすればいいかがわかります。
無料か安価であること。 景品を買わなければならないなら、予算が尽きたところで仕組みも止まります。特権、選択、役割にはお金がかからないので、1年中続けられます。
決して取り上げないこと。 生徒が獲得したご褒美は、獲得したままにします。問題行動には別に対処しましょう。そうしないと、ご褒美の仕組みがいつの間にか罰の仕組みに変わってしまいます。

生徒が欲しいご褒美を推測する

生徒に聞く

生徒が実際に選ぶもの：929クラスのデータ

ほとんどのご褒美リストが教えてくれるのは、生徒が何を欲しがっていると先生が考えているか、です。ここでは、選択肢を与えられたときに生徒が実際に何を選ぶのかを見てみましょう。

まず仕組みを説明します。ClassManaでは、生徒はマナを獲得し、それをパワーに使います。パワーとは、席を替える、ヒントをもらうなど、先生が設定する特権のことです。新しいクラスはすべて同じ10個のパワーから始まるので、公平に比較できます。生徒がパワーを10回以上使った929クラス（2025年3月～2026年11月）を対象に、各パワーについて2つのことを数えました。そのパワーを用意しているクラスのうち、生徒が実際に使ったクラスの割合と、その使用頻度です。

パワー（特権）	用意しているクラスのうち使われた割合	1クラスあたりの使用回数
先生からちょっとしたプレゼントをもらう	74%	16
席を替える	72%	11
授業中に飲み物を飲める	47%	3.6
課題の提出期限を1日延ばす	43%	2.9
問題のヒントをもらう	41%	3.2
静かにしていれば5分間好きなことができる	41%	2.4
個人課題をパートナーと一緒に取り組む	35%	2.5
質問に答えないことを選べる	28%	1.7
小テストのボーナス問題を作る	16%	0.8
発表の順番を選ぶ	14%	0.7

2つのご褒美が他を圧倒しています。先生からのちょっとしたプレゼントと席替えは、用意しているクラスの4分の3近くで使われ、使用頻度も他のどのパワーの3～4倍です。ご褒美を2つしか用意しないなら、この2つにしましょう。

その次に来るのが、日常的な特典です。授業中に飲み物を飲める、1日延長、ヒント、5分間の自由時間は、それぞれおよそ10クラスに4クラスで使われています。発表の順番を選ぶのは魅力的に聞こえますが、ほとんどの週には発表がないので、生徒には使う機会がありません。

先生が自分で追加したパワーも同じ傾向を示しています。最も多くのクラスで使われているカスタムパワーは、授業中に食べ物を食べる、おやつ・キャンディ・チョコレート・シールをもらう、イヤホンで音楽を聴く、ソファに座る、1日だけ席を交換する、そしてルーレットを回す、景品袋、ミステリークーポンのようなランダムな景品です。

生徒がゴールドを使うクラスショップでは、67,280件の購入のうち少なくとも半分がゲーム内アイテムでした。ショップに最初から入っている「経験の巻物」「マナのフラスコ」、そして回復ポーションです。先生が追加する現実世界のアイテムで多いのは、キャンディ、シール、おやつ、鉛筆、消しゴムです。そして15のクラスでは、生徒が先生との握手のためにゴールドを貯めていました。本当です。

先生との握手

生徒

クラスショップ用に買ったキャンディとシール

集計方法：ClassManaのアクティビティログから集計した数値で、個々の生徒やクラスは見ていません。先生が名前を変更したパワーや削除したパワーは表に含まれていません。また、1つの設定を共有する複数のクラスで使われたパワーは1回として数えています。

種類別の無料ご褒美

無料のご褒美のほとんどは、5つの種類に分けられます。組み合わせて使いましょう。すべての生徒が同じものを大事にしているわけではないからです。クラスの音楽を選ぶためなら何でもする生徒が、列の先頭にはまったく興味がないこともあります。

種類	生徒が得るもの	例
特権	普段は許されていないこと	席を選ぶ、授業中に飲み物を飲む、テストでペンを使う
選択	授業の進め方に意見を言えること	復習ゲームを選ぶ、クラスの音楽を選ぶ
役割	信頼されていることを示す役目	列の先頭、機器係、タイマー係
承認	自分がしたことを認めてもらえること	家庭へのよい知らせ、みんなの前で褒める、今週の生徒
時間	自分のための時間	5分間の自由時間、最初に昼食に向かう

小学生向けのご褒美アイデア

年少の生徒は役割と承認が大好きで、ご褒美は金曜日ではなく今すぐ欲しいと思っています。7歳の子にとって、列の先頭になることは一大事です。

1日、列の先頭になる
1時間、先生の机に座る
その日の席（ビーズクッションや床でも）を選ぶ
先生のお手伝いをする：プリントを配る、本を集める
読み聞かせの本を選ぶ
金曜日の「見せて話そう」の枠をもらう
先生と一緒に昼食を食べる（または教室で友達と食べる）
クラスのぬいぐるみやマスコットを週末に家へ持ち帰る
1日、教室で帽子や王冠、スリッパを身につける
他の誰も触ってはいけない、先生の特別なペンやマーカーを使う
家庭へのよい知らせや電話
脳の休憩タイムや体を動かす歌を選ぶ
最初にコーナーやゲームを選ぶ
下の学年のクラスで読み聞かせをする
クラス全体のご褒美につながるクラスチャートにシールを貼る

シルヴァン・マルクーはケベック州で6年生を教えています。彼の生徒たちは、獲得したゴールドを、クラスで一緒に決めた特権に使います。彼のインタビューから、生徒たちが買うものを紹介します。

Sylvain Marcoux

…宿題なしの1週間、友達と一緒に座る席を選ぶこと、パジャマで登校すること、休み時間の追加、授業中のガム、図書室で最初に席を選ぶこと、何かの役割、そして最も伝説的なのは、テストの問題を1問飛ばすことです。

中学生向けのご褒美アイデア

中学生が大事にしているのは、自主性と友達の2つです。クラスの前で褒められると、穴があったら入りたくなる生徒もいるので、承認は個別に伝えましょう。1人だけの景品よりも、友達と分かち合えるご褒美のほうが効果的です。

私：13歳の生徒をクラス全員の前で褒める

13歳の生徒：

その時間、友達と一緒に座る
次のプロジェクトのパートナーを選ぶ
個人作業の時間にヘッドホンで音楽を聴く
復習ゲームを選ぶ（Kahoot、Blooket、クイズ番組形式）
ウォームアップや復習問題で「先生役」をする
課題1つ分の宿題免除券
課題の提出期限を1日延ばす
テストでヒントを1つもらう
ワークシートの問題を1問飛ばす
静かにしていれば、授業の最後に5分間の自由時間
発表の順番を選ぶ
タイマーやランダム指名ツールを操作する
作品への個人的な褒め言葉や家庭へのメッセージ
最後の5分間の音楽を選ぶ
授業中、机の上に水筒を置いておく

高校生向けのご褒美アイデア

10代の生徒が求めているのは、時間、柔軟性、そして勉強面での少しのゆとりです。子どもっぽく見えるものは逆効果です。確かめる方法の1つは、大人が職場で同じご褒美を欲しがるかどうか考えてみることです。締め切りが1日延びたら、ほとんどの大人は大喜びするでしょう。金色の星シールで喜ぶ人はあまりいません。

課題1つ分の遅延提出券
宿題の最低点を1回分除外する
テスト用のメモカード（インデックスカード1枚分のメモ）
小テストの問題を1問解き直す
最後の5分間はスマホを使ってよい
個人課題をパートナーと一緒に取り組む
その週の席を選ぶ
次の小テストのボーナス問題を作る
課題のテーマや形式を選ぶ（作文、動画、スライド）
発表の順番を最初に選ぶ
昼食に1分早く行く（学校が許可していれば）
1つの作業で自分の端末を使う
保護者やコーチへの前向きなメール
ディスカッションの問いを選ぶ
静かにしていれば、5分間好きなことができる

クラス全体へのご褒美アイデア

クラス全体へのご褒美は、チームとしての一体感を育てます。全員が同じ目標に向かって取り組み、誰も1人で勝つことはありません。切り替え、声の大きさ、宿題の提出など、クラス全体の習慣に使いましょう。

休み時間の追加や長めの休憩
映画やドキュメンタリーを観る午後
ゲームの時間：クラスでゲームを選ぶ
天気の良い日に外で授業
パジャマデーや帽子デー
1週間、作業中に音楽を流す
外や教室でみんなで昼食を食べる
先生がおかしなことをする：仮装する、歌う、顔にパイを投げられる
「宿題なし」の夜
次にクラスで読む小説やテーマを選ぶ
ボードゲームの午後
1週間、クラスで机の配置を変えてよい
10分間のダンスパーティーやカラオケ
先生とのボスバトルやクラスチャレンジ
年度末までずっと続く、新しいクラスの特権を解放する

続けられるクラス全体のご褒美システム

クラス全体へのご褒美には、クラスが目で見て確認できる目標が必要です。次のシステムなら、目標が埋まっていく様子を見守れます。

ビー玉の瓶： 良い場面があるたびにビー玉を1つ入れます。瓶がいっぱいになったら、クラスがご褒美をもらえます。
ミステリーワード： 良い日があるたびに、隠された単語（「やすみじかん」「えいが」など）の文字を1つずつ明かします。文字が埋まっていくにつれて、生徒はご褒美が何かを当てようとします。
クラス対先生： 黒板に2列のスコアボードを書きます。良い行動があればクラスに1点、うまくいかなかったときは先生に1点。先に20点になったほうがご褒美を決めます。
クラスの目標バー： クラスで投票して決めた目標に向けた進捗バーです。
ミステリー生徒： 授業の初めに、こっそり1人の生徒を選びます。その生徒が期待に応えたらクラス全体に1点が入り、それが誰だったかを明かします。

1人の生徒の行動のせいで、クラス全体がもう少しで手に入るはずだったご褒美を失うことは、絶対に避けましょう。あっという間にその生徒がみんなの敵になってしまいます。ポイントが入らなくなることはあっても、すでに獲得したポイントはそのままです。

リアムがしゃべったから、映画の午後は誰もなしね

でも、もう獲得したポイントはクラスに残るんだよね？

残るんだよね？

5つの教室ご褒美システムを比較

個人へのご褒美には、それを支える仕組みが必要です。そうすれば、生徒はどうすれば獲得できて、それが何につながるのかがわかります。最もよく使われる5つの仕組みと、それぞれがうまくいかなくなるポイントを正直に紹介します。

仕組み	やり方	向いている場面	注意点
その場でのご褒美	その場で特権を与える	少人数のクラス、年少の生徒	一貫性の欠如：誰に何をあげたか忘れてしまう
ポイントやチケット	生徒がポイントを集め、あとで交換する	すべての年齢	手作業での記録
抽選	獲得したチケットをすべて毎週の抽選に入れる	小学校、安価な景品	めったに当たらない生徒はやる気をなくす
クラス経済	生徒が通貨を獲得し、クラスのお店で買い物をする	小学2年生以上、金融リテラシー	準備に時間がかかる。クラス経済ガイドを参照
教室ゲーム	生徒がポイントを獲得してキャラクターを育て、特権を解放する	中学・高校、長期的なモチベーション	アプリか大量の紙が必要

学校全体の行動支援プログラム（PBIS）では、通常、ポイントはクラスをまたいだ1つの共通システムに集約されます。ツールについてはPBISご褒美アプリの比較で紹介しています。

ご褒美の仕組みを1年中機能させ続ける方法

ほとんどのご褒美の仕組みは、冬までに消えてしまいます。たいていはアイデアが悪かったからではなく、いつもの退屈ないくつかの理由のせいです。それぞれの解決方法を紹介します。

9月にご褒美の仕組みを始める

生徒は大喜び

11月には忙しすぎてポイントを渡せなくなる

最初のご褒美は手が届きやすくする。 最初の特権を得るのに1か月かかると、クラスの半分はあきらめます。どの生徒も最初の1週間で何かを獲得できるようにしましょう。
段階を作る。 すぐに獲得できる小さなご褒美、1～2週間の努力で得られる中くらいのご褒美、そしてクラスの話題になる大きなご褒美を1つか2つ。大きなご褒美があれば、生徒が貯める理由になります。
驚きを加える。 予想どおりのご褒美は飽きられます。ミステリーご褒美、ランダムなボーナスデー、サプライズイベントで、生徒の好奇心を保ちましょう。
リストを更新する。 数か月ごとに、どんなご褒美が欲しいかクラスに聞きましょう。誰も使わないものは引退させます。
静かな生徒にもご褒美を。 ご褒美は声の大きい生徒に偏りがちです。いつも準備万端で、注目を求めない生徒に目を向けましょう。
素早く済ませる。 授業中にご褒美に数秒以上かかるなら、忙しい週にはやめてしまうでしょう。ご褒美の仕組みが役に立つのは、成績表の前の週にもまだ使っている場合だけです。
景品から特権へ移行する。 シールやお菓子から始めたなら、少しずつ特権や役割に切り替えましょう。生徒には獲得する目標が残り、先生はもう何も買う必要がなくなります。

ClassManaでの教室のご褒美の仕組み

ここからは私が作っているものの話なので、よくある質問まで読み飛ばしていただいても構いません。

ClassManaでは、ご褒美は教室ゲームの一部です。生徒にご褒美を与えると、生徒は経験値を獲得し、アバターのレベルが上がります。経験値1000ごとに新しいレベルになり、レベルが上がるたびに生徒はマナを得ます。生徒はマナをパワーに使います。パワーとは、上のリストにあるような特権のことです。

ご褒美： クラスには最初から、「時間どおりに来て学ぶ準備をする」「他の生徒を手伝う」「洞察に富んだ質問をする」など、ご褒美の対象となる10個の行動が用意されています。文言やポイントは変更でき、1人の生徒、複数の生徒、クラス全体に一度にご褒美を与えられます。
パワー： クラスには最初から、「席を替える」「課題の提出期限を1日延ばす」「問題のヒントをもらう」「静かにしていれば5分間好きなことができる」など、10個の特権が用意されています。マナのコストを設定でき、特定のレベルまでパワーをロックしたり、先生の承認が必要かどうかを選んだりできます。チーム機能をオンにすると、パワーでチームメイトを助けることもできます。
ゴールドとショップ： オプションで、ご褒美としてゴールドも与えられます。生徒は、先生が現実世界のご褒美やゲーム内アイテムを並べたクラスショップでゴールドを使います。クラス経済が組み込まれているわけです。
記録は生徒がする： 生徒はログインすると自分の経験値、マナ、ゴールドを確認でき、自分でパワーを申請します。先生は承認か却下をするだけです。それで終わりです。
サプライズとクラス全体へのご褒美： ミステリーイベントは授業の初めにランダムなイベントを加え、モンスターバトルは復習クイズを、クラス全員で一緒に挑むボス戦に変えます。

設定方法はパワーの使い方とご褒美の与え方をご覧ください。

先生たちの声

ClassManaでご褒美とパワーを使っている先生たちの実際のコメントを、書かれたとおりに紹介します。

Volle Kanne

特に気に入っているのは、おとなしい生徒にも、ちゃんと見ているよ、大切に思っているよと伝えられることです

Eeva Korpinen

ClassManaで気に入っているのは、

生徒たちが授業を始めて、イベントを見て、ポイントを獲得して、パワーを使うのを心待ちにしていること

です。

Teacher on Reddit

大きな力比べになったり、生徒が立ち直れなくなったりすることなく、生徒の良い行動を認め、悪い行動を抑える方法なんです。

よくある質問

教室で使える良いご褒美アイデアは？

教室で使える良いご褒美は、特権、選択、役割、承認、そして自由時間です。席を選ぶ、復習ゲームを選ぶ、先生のお手伝いをする、家庭へのよい知らせ、5分間の自由時間などです。お金がかからず、尽きることがなく、生徒が欲しがるものに合わせれば、どの年齢でも効果があります。

生徒に最も人気のあるご褒美は？

生徒が選べる場合、先生からのちょっとしたプレゼントと席替えが圧倒的な人気です。ClassManaの929クラスでは、どちらも用意しているクラスの4分の3近くで生徒に使われ、他のどの特権よりもはるかに多く使われていました。その次に来るのが、授業中に飲み物を飲める、課題の提出期限を1日延ばす、ヒント、5分間の自由時間です。

生徒への無料のご褒美には何がある？

無料のご褒美とは、物ではなく特権や体験のことです。友達と一緒に座る、宿題免除券、課題の提出期限を1日延ばす、クラスの音楽を選ぶ、先生と一緒に昼食を食べる、家庭へのよい電話、クラス全体でのゲームの時間などがあります。

クラス全体への良いご褒美は？

休み時間の追加、映画の午後、ゲームの時間、外での授業、パジャマデー、作業中の音楽、宿題なしの夜などです。ビー玉の瓶、ミステリーワード、クラス対先生のスコアボードなど、目に見える目標と結びつけて、ご褒美が近づいてくるのがクラスにわかるようにしましょう。

中学生に効果的なご褒美は？

中学生は自主性と友達との時間を求めています。友達と一緒に座る、パートナーを選ぶ、個人作業中のヘッドホン、復習ゲームを選ぶ、宿題免除券、課題の提出期限を1日延ばすなどです。褒めるときは個別に。みんなの前で褒めると恥ずかしがることがあります。

高校生に効果的なご褒美は？

高校生は、勉強面でのゆとりと柔軟性を大切にします。遅延提出券、宿題の最低点の除外、テスト用のメモカード、小テストの問題1問の解き直し、授業の最後のスマホ時間、課題の形式を選ぶことなどです。

教室のご褒美の仕組みはどう作ればいい？

どの行動にご褒美を与えるか、生徒がどうやって獲得するか（ポイント、チケット、通貨）、そして何に使えるかを決めます。最初のご褒美は1週間以内に手が届くようにし、小・中・大のご褒美の段階を作り、一番忙しい週でも回せるくらい素早く済むようにしましょう。

教室のご褒美はどのくらいの頻度で与えるべき？

最初はたくさん与えて、どの生徒も最初の1週間で何かを獲得できるようにします。その後は一定のリズムで。小さなご褒美は毎日、大きなご褒美は毎週か毎月です。ご褒美の大きさよりも、具体的で定期的な承認のほうが大切です。

教室のご褒美は買収ではないの？

買収は、すでに起きている行動をやめさせるために差し出すものです（「叫ぶのをやめたらシールをあげる」）。ご褒美は、明確な期待に応えたときにもらえると前もって約束され、獲得するものです。ご褒美は予測可能にし、具体的な行動と結びつけ、少しずつ景品から特権や承認へと移行しましょう。

食べ物以外の教室のご褒美には何がある？

この記事のほぼすべてのご褒美がそうです。特権、選択、役割、承認、そして時間。多くの学校では食べ物のご褒美が制限されていますが、特権ならアレルギーや栄養の問題なしに同じように効果があります。

教室のご褒美に使えるアプリはある？

あります。ClassDojoとLiveSchoolは行動ポイントを記録し、ClassBankとCritter Coinはクラス経済を運営します。ClassManaはご褒美を教室ゲームに変え、生徒はアバターのレベルを上げ、マナを特権に使います。ClassManaの料金は、米国では先生1人あたり年間75ドル（ヨーロッパのほとんどの国では65ユーロ）で、3週間無料で試せるトライアルクラスがあります。

あなたのクラスで試してみましょう

この話の教訓は？生徒が一番欲しがるご褒美は、買わなければならないものであることはめったにありません。何が欲しいかクラスに聞き、最初のご褒美は手が届きやすくし、一番忙しい週も乗り切れるくらい全体を素早く回せるようにしましょう。

自動で記録してくれるご褒美の仕組みが欲しいなら、ClassManaを試してみてください。ご褒美を与える行動を選び、生徒が欲しがる特権をパワーにして、生徒が自分の画面から申請できるようにしましょう。クラスを夢中にさせる方法をもっと知りたい方は、12の学級経営ゲームをご覧ください。

会話に参加しましょう！この投稿について考えや質問がありますか？ClassMana Facebookコミュニティに参加して、アイデアを共有し、質問をし、同じ志を持つ教育者とつながりましょう！