2026. gada 10. novembris

Balvu idejas klasei: 60 bezmaksas balvas, ko skolēni tiešām vēlas

Labākās balvas klasē maksā maz vai neko. Kad skolēni paši izvēlas balvu, viņu divi favorīti ir neliela dāvaniņa no skolotāja (pietiek ar uzlīmi vai konfekti) un iespēja izvēlēties, kur sēdēt, kas ir bez maksas. Privilēģijas, izvēles, pienākumi un atzinība nekad nebeidzas, un tās darbojas jebkurā vecumā.

Man tas nav jāmin. Es veidoju ClassMana — klases spēli, kurā skolēni nopelna balvas un tērē tās privilēģijām, tāpēc varu apskatīt, ko skolēni 929 klasēs patiesībā izvēlējās. Sākšu ar šiem datiem un pēc tam piedāvāšu 60 idejas, sakārtotas pēc vecuma, tostarp tādas, par kurām piecpadsmitgadnieks nepārgrozīs acis.

Neuztraucieties, nekam no šī jums nav vajadzīga ClassMana. Katra ideja šajā rakstā tikpat labi darbojas ar burku, tabulu uz sienas vai izklājlapu.

Kas nosaka, vai balva klasē darbojas

Lieliska balva, kas pasniegta nepareizi, neko nedod. Tāpēc pirms sarakstiem — piecas kārtulas:

Skolēniem tai ir jāgribas. Izklausās pašsaprotami, bet lielāko daļu balvu sarakstu (baidos, ka arī šo) raksta pieaugušie. Pajautājiet savai klasei. Piecu minūšu balsojums gada sākumā pārspēj jebkuru sarakstu.
Tā seko drīz pēc uzvedības. Balva piektdienā par kaut ko, ko skolēns izdarīja pirmdienā, ir vājš signāls, īpaši jaunākiem skolēniem. Līdz piektdienai viņi jau ir aizmirsuši, par ko tā bija.
Tā ir saistīta ar kaut ko konkrētu. “Lieliski, ka palīdzēji Samam ar daļskaitļiem” iemāca vairāk nekā “šodien labi pastrādāji”. Pirmais pasaka skolēnam, ko darīt atkal.
Tā ir bezmaksas vai lēta. Ja balvas jāpērk, sistēma apstājas, kad beidzas budžets. Privilēģijas, izvēles un pienākumi neko nemaksā, tāpēc tos var turpināt visu gadu.
Tā nekad netiek atņemta. Balva, ko skolēns ir nopelnījis, paliek nopelnīta. Ar nepareizu uzvedību tieciet galā atsevišķi, citādi jūsu apbalvošanas sistēma klusām pārvēršas par sodu sistēmu.

Minēt, kādas balvas mani skolēni grib

Pajautāt viņiem

Ko skolēni patiesībā izvēlas: dati no 929 klasēm

Lielākā daļa balvu sarakstu stāsta, ko skolotāji domā, ka skolēni grib. Paskatīsimies, ko skolēni izvēlas, kad viņiem ir izvēle.

Vispirms paskaidrošu, kā tas darbojas. ClassMana skolēni nopelna manu un tērē to spējām: privilēģijām, ko iestata viņu skolotājs, piemēram, vietas maiņai vai mājienam. Katra jauna klase sāk ar tām pašām desmit spējām, tāpēc salīdzinājums ir godīgs. Es ņēmu 929 klases, kurās skolēni izmantoja spējas vismaz 10 reizes (no 2025. gada marta līdz 2026. gada novembrim), un katrai spējai saskaitīju divas lietas: cik daudzās no klasēm, kas to piedāvā, skolēni to patiešām izmantoja, un cik bieži.

Spēja (privilēģija)	Izmantota % klašu, kas to piedāvā	Izmantošanas reizes klasē
Saņemt nelielu dāvaniņu no skolotāja	74%	16
Mainīt savu vietu	72%	11
Drīkst dzert stundas laikā	47%	3,6
Saņemt papildu dienu uzdevumam	43%	2,9
Saņemt mājienu jautājumam	41%	3,2
5 minūtes darīt, ko vien gribi, ja vien tas ir klusi	41%	2,4
Strādāt pārī pie individuāla uzdevuma	35%	2,5
Izvēlēties neatbildēt uz jautājumu	28%	1,7
Izveidot papildu jautājumu ieskaitē	16%	0,8
Izvēlēties savu kārtas numuru prezentācijās	14%	0,7

Divas balvas pārspēj visu pārējo. Nelielu dāvaniņu no skolotāja un vietas maiņu izmanto gandrīz trīs no četrām klasēm, kas tās piedāvā, un trīs līdz četras reizes biežāk nekā jebkuru citu spēju. Ja piedāvājat tikai divas balvas, piedāvājiet šīs.

Tālāk seko ikdienas priekšrocības. Dzeršanu stundā, papildu dienu, mājienu un piecas minūtes brīva laika katru izmanto aptuveni četrās no desmit klasēm. Iespēja izvēlēties savu prezentācijas laiku izklausās jauki, bet lielākajā daļā nedēļu prezentāciju nav, tāpēc skolēniem nav, kam to iztērēt.

Spējas, ko skolotāji pievieno paši, norāda tajā pašā virzienā. Starp pielāgotajām spējām, ko skolēni izmanto visvairāk klasēs, ir: ēšana stundā, uzkoda, konfekte, šokolāde vai uzlīme, mūzikas klausīšanās ar austiņām, sēdēšana uz dīvāna, vietu maiņa uz dienu un nejaušas balvas, piemēram, laimes rata griešana, balvu maiss vai noslēpumains kupons.

Klases veikalā, kur skolēni tērē zeltu, vismaz puse no 67 280 pirkumiem ir spēles priekšmeti: Pieredzes tīstoklis, Manas kolba un dziedināšanas dziras, kas ir veikalā jau no sākuma. Reālās dzīves lietas, ko skolotāji pievieno visbiežāk, ir konfektes, uzlīmes, uzkodas, zīmuļi un dzēšgumijas. Un 15 klasēs skolēni krāja, lai iegūtu rokasspiedienu ar skolotāju. Jā, tiešām.

Rokasspiediens ar skolotāju

Skolēni

Konfektes un uzlīmes, ko nopirku klases veikalam

Kā es skaitīju: apkopoti skaitļi no ClassMana darbību žurnāla, neskatoties uz atsevišķiem skolēniem vai klasēm. Spējas, ko skolotāji pārdēvēja vai izdzēsa, tabulā nav iekļautas, un spēja, ko izmanto vairākas klases ar kopīgu iestatījumu, tiek skaitīta vienreiz.

Bezmaksas balvas klasē pēc veida

Lielākā daļa bezmaksas balvu iedalās piecos veidos. Kombinējiet tos, jo ne visiem skolēniem rūp viens un tas pats: skolēnam, kurš darītu jebko, lai izvēlētos klases mūziku, var būt pilnīgi vienalga, vai viņš ved rindu.

Veids	Ko skolēni saņem	Piemēri
Privilēģija	Kaut ko, kas parasti nav atļauts	Izvēlēties vietu, dzert stundā, rakstīt pārbaudes darbu ar pildspalvu
Izvēle	Teikšanu par to, kā notiek stunda	Izvēlēties atkārtošanas spēli, izvēlēties klases mūziku
Pienākums	Lomu, kas parāda uzticēšanos	Rindas vadītājs, tehnikas palīgs, laika sekotājs
Atzinība	To, ka viņu paveiktais tiek pamanīts	Pozitīva ziņa mājās, uzslava, nedēļas skolēns
Laiks	Laiku, kas pieder viņiem	Piecas minūtes brīva laika, pirmajam doties pusdienās

Balvu idejas sākumskolai

Jaunāki skolēni mīl pienākumus un atzinību, un viņi grib balvu tagad, nevis piektdien. Septiņgadniekam vadīt rindu ir liela lieta.

Vadīt rindu visu dienu
Vienu stundu sēdēt pie skolotāja galda
Izvēlēties vietu (vai sēžammaisu, vai grīdu) uz visu dienu
Būt skolotāja palīgam: izdalīt lapas, savākt grāmatas
Izvēlēties grāmatu lasīšanai priekšā
Laiks piektdienā, lai parādītu un pastāstītu par kaut ko savu
Pusdienas ar skolotāju (vai ar draugu klasē)
Paņemt klases mīksto rotaļlietu vai talismanu mājās uz nedēļas nogali
Visu dienu valkāt klasē cepuri, kroni vai čības
Lietot skolotāja īpašās pildspalvas vai flomāsterus — tos, kuriem neviens cits nedrīkst pieskarties
Pozitīva ziņa vai zvans uz mājām
Izvēlēties smadzeņu pauzi vai kustību dziesmu
Pirmajam izvēlēties darba staciju vai spēli
Palasīt priekšā jaunākai klasei
Pievienot uzlīmi klases tabulai, kas ved pie balvas visai klasei

Silvēns Markū (Sylvain Marcoux) māca 6. klasi Kvebekā. Viņa skolēni tērē nopelnīto zeltu privilēģijām, par kurām klase vienojusies kopā. Lūk, ko viņi pērk — no viņa intervijas:

Sylvain Marcoux

…nedēļa bez mājasdarbiem, iespēja izvēlēties vietu blakus draugam, ierasties skolā pidžamā, papildu starpbrīdis, košļājamā gumija stundā, pirmajam izvēlēties vietu bibliotēkā vai kāds pienākums — vai pat pats leģendārākais: izlaist vienu jautājumu pārbaudes darbā.

Balvu idejas pamatskolas vecākajām klasēm

Pamatskolas vecāko klašu skolēniem rūp divas lietas: patstāvība un draugi. Uzslavējiet dažus no viņiem klases priekšā, un viņi gribēs nogrimt zemē, tāpēc atzinību izsakiet privāti. Balvas, ko var dalīt ar draugu, darbojas labāk nekā individuālas balvas.

Es: uzslavēju trīspadsmitgadnieku visas klases priekšā

Trīspadsmitgadnieks:

Sēdēt kopā ar draugu visu stundu
Izvēlēties pāri nākamajam projektam
Klausīties mūziku austiņās patstāvīgā darba laikā
Izvēlēties atkārtošanas spēli (Kahoot, Blooket, viktorīna)
Būt “skolotājam” iesildīšanās uzdevumā vai atkārtošanas jautājumā
Atbrīvojums no viena mājasdarba
Viena papildu diena uzdevumam
Palūgt vienu mājienu pārbaudes darbā
Izlaist vienu jautājumu darba lapā
Piecas minūtes brīva laika stundas beigās, ja vien tas ir klusi
Izvēlēties prezentāciju secību
Vadīt taimeri vai nejaušo vārdu izvēlētāju
Privāta pozitīva piezīme pie darba vai ziņa uz mājām
Izvēlēties mūziku pēdējām piecām minūtēm
Turēt ūdens pudeli uz sola stundas laikā

Balvu idejas vidusskolai

Pusaudži grib laiku, elastību un nedaudz akadēmiskas elpas. Viss, kas izskatās bērnišķīgi, nostrādā pretēji. Viens veids, kā pārbaudīt, ir pajautāt, vai pieaugušais gribētu tādu pašu balvu darbā. Lielākā daļa pieaugušo priecātos par papildu dienu termiņam. Retais sajūsminātos par zelta zvaigznīti.

Atļauja vienu uzdevumu iesniegt vēlāk
Neieskaitīt zemāko mājasdarba atzīmi
Špikera kartīte (kartīte ar piezīmēm) pārbaudes darbam
Pārrakstīt vienu ieskaites jautājumu
Laiks ar telefonu pēdējās piecās minūtēs
Strādāt pārī pie individuāla uzdevuma
Izvēlēties vietu uz visu nedēļu
Uzrakstīt papildu jautājumu nākamajai ieskaitei
Izvēlēties uzdevuma tēmu vai formātu (eseja, video, slaidi)
Pirmajam izvēlēties prezentācijas laiku
Doties pusdienās minūti agrāk (ja skola to atļauj)
Izmantot savu ierīci vienam uzdevumam
Pozitīvs e-pasts vecākam vai trenerim
Izvēlēties diskusijas jautājumu
Piecas minūtes darīt, ko vien grib, ja vien tas ir klusi

Balvu idejas visai klasei

Balvas visai klasei veido komandas sajūtu: visi strādā pie viena mērķa, un neviens neuzvar viens pats. Izmantojiet tās ieradumiem, kas attiecas uz visu klasi, piemēram, pārejām starp aktivitātēm, trokšņa līmenim un mājasdarbu izpildei.

Papildu starpbrīdis vai garāks pārtraukums
Filmas vai dokumentālās filmas pēcpusdiena
Spēļu stunda: klase izvēlas spēli
Stunda ārā jaukā dienā
Pidžamu diena vai cepuru diena
Mūzika darba laikā visu nedēļu
Kopīgas pusdienas ārā vai klasē
Skolotājs izdara kaut ko muļķīgu: uzvelk kostīmu, nodzied dziesmu, saņem torti sejā
Vakars bez mājasdarbiem
Izvēlēties nākamo klases romānu vai tēmu
Galda spēļu pēcpusdiena
Klase drīkst pārkārtot solus uz nedēļu
Desmit minūšu deju ballīte vai karaoke
Cīņa ar bosu vai klases izaicinājums pret skolotāju
Atbloķēt jaunu klases privilēģiju, kas paliek līdz gada beigām

Sistēmas balvām visai klasei, kas uztur interesi

Balvai visai klasei vajadzīgs mērķis, ko klase var redzēt. Šīs sistēmas dod skolēniem kaut ko, kas redzami piepildās:

Bumbiņu burka: par katru labu brīdi ielieciet bumbiņu. Kad burka ir pilna, klase saņem balvu.
Noslēpumainais vārds: par katru labu dienu atklājiet vienu slēpta vārda burtu (“STARPBRĪDIS”, “FILMA”). Skolēni mēģina uzminēt balvu, kamēr vārds piepildās.
Klase pret skolotāju: divu kolonnu rezultātu tabula uz tāfeles. Klase saņem punktu par labu uzvedību, skolotājs — kad kaut kas noiet greizi. Kurš pirmais sasniedz 20, tas izlemj balvu.
Klases mērķa josla: progresa josla līdz mērķim, par kuru klase nobalsojusi.
Noslēpumainais skolēns: stundas sākumā slepeni izvēlieties vienu skolēnu. Ja šis skolēns attaisno gaidas, visa klase nopelna punktu, un jūs atklājat, kurš tas bija.

Nekad nepieļaujiet, ka viena skolēna uzvedības dēļ visa klase zaudē balvu, ko tā jau gandrīz bija nopelnījusi. Tas ir ātrs veids, kā vienu skolēnu padarīt par visu pārējo ienaidnieku. Punkti var pārstāt nākt, bet jau nopelnītie punkti paliek.

Liams runāja, tāpēc filmas pēcpusdienas nebūs nevienam

Bet jau nopelnītie punkti klasei paliek, vai ne?

Vai ne?

Piecu apbalvošanas sistēmu salīdzinājums

Individuālām balvām vajadzīga sistēma, lai skolēni zinātu, kā nopelnīt un pie kā tas ved. Lūk, piecas izplatītākās ar godīgu piezīmi par to, kur katra no tām klūp:

Sistēma	Kā tā darbojas	Vislabāk piemērota	Uzmanieties no
Tūlītējas balvas	Jūs piešķirat privilēģiju uz vietas	Mazām klasēm, jaunākiem skolēniem	Nekonsekvences: aizmirstat, kurš ko saņēma
Punkti vai biļetes	Skolēni krāj punktus un pēc tam tos apmaina	Visiem vecumiem	Uzskaites ar roku
Loterija	Katra nopelnītā biļete nonāk iknedēļas izlozē	Sākumskolai, lētām balvām	Skolēni, kuri reti uzvar, pārstāj censties
Klases ekonomika	Skolēni nopelna valūtu un iepērkas klases veikalā	No 2. klases, finanšu pratībai	Iestatīšanas laika; skatiet mūsu klases ekonomikas ceļvedi
Klases spēle	Skolēni nopelna punktus, kas paaugstina tēla līmeni un atbloķē privilēģijas	Pamatskolas vecākajām klasēm un vidusskolai, ilgtermiņa motivācijai	Vajadzīga lietotne vai daudz papīra

Skolas mēroga uzvedības programmās (PBIS) punkti parasti nonāk vienā kopīgā sistēmā visās klasēs. Mūsu PBIS balvu lietotņu salīdzinājums aplūko šos rīkus.

Kā panākt, lai apbalvošanas sistēma darbotos visu gadu

Lielākā daļa apbalvošanas sistēmu līdz ziemai ir mirušas. Parasti ne tāpēc, ka ideja bija slikta, bet to pašu dažu garlaicīgo iemeslu dēļ. Lūk, kā novērst katru no tiem:

Septembrī ieviest apbalvošanas sistēmu

Skolēniem tā patīk

Novembrī būt pārāk aizņemtam, lai piešķirtu punktus

Padariet pirmo balvu viegli sasniedzamu. Ja pirmā privilēģija prasa mēnesi, puse klases padodas. Katram skolēnam jāspēj kaut ko nopelnīt jau pirmajā nedēļā.
Veidojiet kāpnes. Mazas balvas, ko var ātri nopelnīt, vidējas — par nedēļas vai divu piepūli, un viena vai divas lielas, par kurām runā visa klase. Lielās balvas dod skolēniem iemeslu krāt.
Pievienojiet pārsteigumu. Paredzamas balvas kļūst garlaicīgas. Noslēpumaina balva, nejauša bonusa diena vai pārsteiguma notikums uztur skolēnu ziņkāri.
Atjaunojiet sarakstu. Ik pēc dažiem mēnešiem pajautājiet klasei, kādas balvas viņi grib. Izņemiet tās, ko neviens neizmanto.
Apbalvojiet arī klusos skolēnus. Balvas mēdz aizslīdēt pie skaļākajiem skolēniem. Meklējiet skolēnu, kurš vienmēr ierodas sagatavojies un nekad neprasa uzmanību.
Lai tas būtu ātri. Ja balvas piešķiršana stundas laikā aizņem vairāk par dažām sekundēm, aizņemtā nedēļā jūs to pārstāsiet darīt. Apbalvošanas sistēma palīdz tikai tad, ja to joprojām izmantojat nedēļā pirms liecību izsniegšanas.
Pārejiet no mantām uz privilēģijām. Ja sākāt ar uzlīmēm vai konfektēm, pakāpeniski aizstājiet tās ar privilēģijām un pienākumiem. Skolēniem joprojām ir ko nopelnīt, un jums vairs nekas nav jāpērk.

Kā balvas darbojas ClassMana

Šī ir daļa, kurā es stāstu par to, ko pats veidoju, tāpēc droši varat pāriet uz BUJ.

ClassMana balvas ir daļa no klases spēles. Kad jūs apbalvojat skolēnu, viņš nopelna Pieredzi, kas paaugstina viņa avatāra līmeni. Katri 1000 Pieredzes punkti ir jauns līmenis, un katrs līmenis dod skolēnam manu. Skolēni tērē manu spējām: privilēģijām no iepriekšējiem sarakstiem.

Balvas: klase sāk ar desmit apbalvojamām uzvedībām, piemēram, “Ierodies laikā un esi gatavs mācīties”, “Palīdzi citiem skolēniem” un “Uzdod pārdomātu jautājumu”. Jūs maināt tekstu un punktus un apbalvojat vienu skolēnu, vairākus skolēnus vai visu klasi uzreiz.
Spējas: klase sāk ar desmit privilēģijām, piemēram, “Mainīt savu vietu”, “Saņemt papildu dienu uzdevumam”, “Saņemt mājienu jautājumam” un “5 minūtes darīt, ko vien gribi, ja vien tas ir klusi”. Jūs iestatāt manas cenu, varat bloķēt spēju līdz noteiktam līmenim un izvēlēties, vai tai vajadzīgs jūsu apstiprinājums. Ja ieslēgtas komandas, spēja var palīdzēt arī komandas biedram.
Zelts un veikals: pēc izvēles balvas dod arī zeltu, un skolēni to tērē klases veikalā, ko jūs piepildāt ar reālās dzīves balvām vai spēles priekšmetiem. Tā ir iebūvēta klases ekonomika.
Uzskaiti veic skolēni: kad skolēni pieslēdzas, viņi redz savu Pieredzi, manu un zeltu un paši pieprasa spējas. Jūs apstiprināt vai noraidāt. Tas arī viss.
Pārsteigumi un balvas visai klasei: Noslēpumainie notikumi stundas sākumā pievieno nejaušu notikumu, un Cīņas ar monstriem pārvērš atkārtošanas viktorīnu par cīņu ar bosu, kurā visa klase piedalās kopā.

Iestatīšana aprakstīta sadaļās Spēju izmantošana un Balvu piešķiršana.

Ko saka skolotāji

Šie ir īsti komentāri no skolotājiem, kuri ClassMana izmanto balvas un spējas.

Volle Kanne

Man īpaši patīk tas, ka varu parādīt pat klusākajiem skolēniem, ka es viņus redzu un novērtēju

Eeva Korpinen

ClassMana man patīk tas, kā

skolēni nevar sagaidīt stundas sākumu, lai redzētu notikumu, nopelnītu punktus un izmantotu savas spējas.

Skolotājs vietnē Reddit

Tas ir veids, kā atzīt pozitīvo, ko viņi dara, un ierobežot negatīvo bez lielas varas cīņas vai kaut kā tāda, no kā viņi nevarētu atgūties.

Biežāk uzdotie jautājumi

Kādas ir labas balvu idejas klasei?

Labas balvas klasē ir privilēģijas, izvēles, pienākumi, atzinība un brīvs laiks: vietas izvēle, atkārtošanas spēles izvēle, būšana par skolotāja palīgu, pozitīva ziņa mājās vai piecas minūtes brīva laika. Tās neko nemaksā, nekad nebeidzas un darbojas jebkurā vecumā, ja vien tās atbilst tam, ko jūsu skolēni grib.

Kādas balvas skolēniem patīk visvairāk?

Kad skolēni var izvēlēties, neliela dāvaniņa no skolotāja un vietas maiņa ir skaidri favorīti. 929 ClassMana klasēs skolēni katru no tām izmantoja gandrīz trīs no četrām klasēm, kas tās piedāvāja, — daudz vairāk nekā jebkuru citu privilēģiju. Tālāk seko dzeršana stundā, papildu diena uzdevumam, mājiens un piecas minūtes brīva laika.

Kādas ir bezmaksas balvas skolēniem?

Bezmaksas balvas ir privilēģijas un pieredzes, nevis priekšmeti: sēdēt kopā ar draugu, atbrīvojums no mājasdarba, papildu diena uzdevumam, klases mūzikas izvēle, pusdienas ar skolotāju, pozitīvs zvans uz mājām vai spēļu stunda visai klasei.

Kādas ir labas balvas visai klasei?

Papildu starpbrīdis, filmas pēcpusdiena, spēļu stunda, stunda ārā, pidžamu diena, mūzika darba laikā vai vakars bez mājasdarbiem. Sasaistiet tās ar redzamu mērķi, piemēram, bumbiņu burku, noslēpumainu vārdu vai rezultātu tabulu “klase pret skolotāju”, lai klase redzētu, kā balva tuvojas.

Kādas balvas darbojas pamatskolas vecāko klašu skolēniem?

Pamatskolas vecāko klašu skolēni grib patstāvību un laiku ar draugiem: sēdēt kopā ar draugu, izvēlēties pāri, austiņas patstāvīgā darba laikā, izvēlēties atkārtošanas spēli, atbrīvojums no mājasdarba vai viena papildu diena uzdevumam. Uzslavējiet privāti; publiska uzslava viņus var samulsināt.

Kādas balvas darbojas vidusskolēniem?

Vidusskolēni novērtē akadēmisku elpu un elastību: atļauju iesniegt vēlāk, zemākās mājasdarba atzīmes neieskaitīšanu, špikera kartīti pārbaudes darbam, viena ieskaites jautājuma pārrakstīšanu, laiku ar telefonu stundas beigās vai uzdevuma formāta izvēli.

Kā izveidot apbalvošanas sistēmu klasē?

Izlemiet, kādu uzvedību apbalvojat, kā skolēni nopelna (punkti, biļetes vai valūta) un kam viņi to var tērēt. Padariet pirmo balvu sasniedzamu nedēļas laikā, izveidojiet mazu, vidēju un lielu balvu kāpnes un rūpējieties, lai sistēma būtu pietiekami ātra, lai darbotos arī jūsu aizņemtākajā nedēļā.

Cik bieži klasē jāpiešķir balvas?

Sākumā bieži, lai katrs skolēns kaut ko nopelnītu jau pirmajā nedēļā, pēc tam vienmērīgā ritmā: mazas balvas katru dienu, lielākas reizi nedēļā vai mēnesī. Konkrēta, regulāra atzinība ir svarīgāka par balvas lielumu.

Vai balvas klasē ir kukuļošana?

Kukulis tiek piedāvāts, lai apturētu uzvedību, kas jau notiek (“beidz kliegt, un dabūsi uzlīmi”). Balva tiek apsolīta iepriekš par skaidru gaidu izpildi, un tā tiek nopelnīta. Lai balvas būtu paredzamas, saistītas ar konkrētu uzvedību, un pakāpeniski pārejiet no mantām uz privilēģijām un atzinību.

Kādas ir balvas klasei, kas nav ēdiens?

Gandrīz katra balva šajā rakstā: privilēģijas, izvēles, pienākumi, atzinība un laiks. Daudzas skolas ierobežo ēdiena balvas, un privilēģijas darbojas tikpat labi bez jautājumiem par alerģijām un uzturu.

Vai ir lietotne balvām klasē?

Jā. ClassDojo un LiveSchool uzskaita uzvedības punktus, ClassBank un Critter Coin nodrošina klases ekonomiku, un ClassMana pārvērš balvas klases spēlē, kurā skolēni paaugstina avatāra līmeni un tērē manu privilēģijām. ClassMana maksā 75 $ gadā vienam skolotājam ASV (65 € lielākajā daļā Eiropas), ar bezmaksas trīs nedēļu izmēģinājuma klasi.

Izmēģiniet to savā klasē

Stāsta morāle? Balvas, ko skolēni grib visvairāk, reti ir tās, kas jums jāpērk. Pajautājiet klasei, ko viņi grib, padariet pirmo balvu viegli sasniedzamu un rūpējieties, lai viss būtu pietiekami ātrs, lai izdzīvotu jūsu aizņemtākajā nedēļā.

Ja vēlaties apbalvošanas sistēmu, kas pati veic uzskaiti, izmēģiniet ClassMana: izvēlieties apbalvojamo uzvedību, pārvērtiet privilēģijas, ko jūsu skolēni grib, par spējām, un ļaujiet viņiem tās pieprasīt no sava ekrāna. Vairāk veidu, kā noturēt klases iesaisti, skatiet rakstā 12 klases vadības spēles.

Pievienojies sarunai! Vai tev ir domas vai jautājumi par šo rakstu? Pievienojies mūsu ClassMana Facebook kopienai, lai dalītos ar savām idejām, uzdotu jautājumus un sazinātos ar citiem līdzīgi domājošiem pedagogiem!